11.高溫的煤炭遇水蒸氣產(chǎn)生的氣體稱為水煤氣,水煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣(混有少量的二氧化碳和水蒸氣),某興趣小組利用下列裝置進行實驗,檢驗水煤氣中含有一氧 化碳和氫氣.(已知:A、D中試劑為無水硫酸銅,B、E中試劑為澄清石灰水.)    

①無水硫酸銅的作用是CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O.(用化學(xué)方程式表示);
②若含有一氧化碳,則判斷一氧化碳存在的現(xiàn)象依據(jù)為C中黑色粉末變紅,E中澄清石灰水變渾濁,相關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
③從環(huán)保角度看裝置明顯缺陷是無尾氣處理裝置,利用上述裝置該 小組同學(xué)能否達成實驗?zāi)康模埣右哉f明能,通過A可除掉水蒸氣,通過B可除掉二氧化碳;所以氣體通過C裝置若黑色粉末變紅,D中無色粉末變藍,可證明水煤氣中含有氫氣,通過Ezz裝置若澄清石灰水變渾濁則可證明水煤氣中含有一氧化碳..

分析 ①無水硫酸銅粉末遇水變藍,生成五水合硫酸銅,常用來檢驗水的存在;
②一氧化碳具有還原性,還原氧化銅生成銅和二氧化碳,據(jù)此分析解答;
③一氧化碳有毒,要進行尾氣處理,并據(jù)裝置作用和氣體 的性質(zhì)分析解答.

解答 解:①無水硫酸銅與水反應(yīng)生成的五水合硫酸銅,其中五水合硫酸銅為藍色,所以可以觀察到白色固體變?yōu)樗{色,從而證明氣體中含有水蒸氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O;
②若含有一氧化碳,則判斷一氧化碳存在的現(xiàn)象依據(jù)為:C中黑色粉末變紅,E中澄清石灰水變渾濁,C中發(fā)生反應(yīng)的方程式是:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2、E中發(fā)生反應(yīng)的方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
③一氧化碳有毒,該套裝置無尾氣處理裝置,會導(dǎo)致一氧化碳逸散到空氣中污染空氣;利用該裝置不能達成實驗?zāi)康,因為混合氣體通過澄清石灰水帶來水蒸氣,且氫氧化鈣微溶于水,混合氣體的二氧化碳可能除不干凈,則無法證明使D變色、E變渾濁的氣體是本來就有的,還是反應(yīng)生成的;
故答案為:①CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O;
②C中黑色粉末變紅,E中澄清石灰水變渾濁;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
③無尾氣處理裝置;不能,混合氣體通過B帶來水蒸氣,且不一定將二氧化碳完全吸收,則無法證明水煤氣中是否含有一氧化碳和氫氣.

點評 本題以實驗探究的形式考查常見氣體氫氣、一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的性質(zhì),要驗證氣體的存在,則須排除干擾因素,同學(xué)們要具有綜合的化學(xué)知識才能做好此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

1.如圖是實驗室中一瓶過氧化氫溶液的標(biāo)簽,某同學(xué)為了測定該溶液中溶質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與標(biāo)簽上相符,用燒杯取該溶液50g,加入二氧化錳1g,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為49.4g,請回答下列問題:
(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用.
(2)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是1.6g.
(3)通過計算回答,該過氧化氫溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)【已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(過氧化氫的質(zhì)量÷過氧化氫溶液的質(zhì)量)×100%】是否與標(biāo)簽上相符?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.硅酸鈣(CaSiO3)是水泥的成分之一,硅酸鈣中硅元素的化合價為( 。
A.+3B.+4C.+5D.+6

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19.我國科學(xué)家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)”-一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命而獲諾貝爾獎.下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是( 。
A.一個青蒿素分子中含有42個原子
B.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
C.28.2g青蒿素中含碳量為18g
D.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

6.為測定石灰石中碳酸鈣的純度,取是會是樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水),有關(guān)數(shù)據(jù)如表.
反應(yīng)前反應(yīng)后
實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
153.4克10g160.1g
請計算:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為3.3g.
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)有:石墨、干冰、氫氣、水、硝酸銨、氫氧化鈉六種物質(zhì),請選用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空.
(1)可用作清潔能源的是:H2
(2)可用于人工降雨的是:CO2
(3)人體中含量最多的物質(zhì)是:H2O
(4)自然界中硬度最軟的是:C
(5)以上物質(zhì)加入水中能形成溶液,且能使溶液溫度降低的是NH4NO3

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3.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.空氣B.鹽水C.生鐵D.液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.完成下列基礎(chǔ)的學(xué)生實驗.

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a試管;b集氣瓶.
(2)寫出實驗室用加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,也可選用的發(fā)生裝置是A(填字母),只是要在試管口加一團棉花,實驗時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是沒有達到著火點.
(3)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的收集裝置是B或C(填字母).某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是C(填字母).
(4)實驗室制取氣體時要注意的是:
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)物和反應(yīng)的條件;
②選擇合適的藥品;
③需驗證所制得的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.景泰第四中學(xué)化學(xué)興趣小組設(shè)計了在導(dǎo)管口系一個有很多小孔的氣球的裝置,測定空氣中氧氣含量.實驗裝置如圖,實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分成5等份,并作好標(biāo)記;
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷稍過量,目的是把空氣中的氧氣全部消耗掉;
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水會流入集氣瓶中,大約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$;
由此可以得出的有關(guān)空氣組成的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
(3)由此你還可以得到氮氣的一些性質(zhì):物理性質(zhì)氮氣不溶于水;化學(xué)性質(zhì)氮氣不能燃燒(或氮氣不支持燃燒,氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑等)
(4)若實驗中進入集氣瓶的水不足容積的五分之一,可能原因主要有:裝置漏氣(或紅磷的量不足,裝置未冷卻就打開了彈簧夾等)(只寫一個原因)
(5)此實驗的文字(或化學(xué)符號)表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5).

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