【題目】氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集器和數(shù)據(jù)處理軟件相結(jié)合,可用于檢測密閉體系內(nèi)氣壓變化,并將氣壓變化以數(shù)字、曲線等多種形式通過計算機實時顯示出來,如圖為空氣中氧氣含量測定實驗的實驗裝置圖圖1及用氣體壓力傳感器測的集氣瓶中氣壓變化圖圖2

1)紅磷燃燒的符號表達式為______;

2)實驗中紅磷要足量的原因是______;實驗前在集氣瓶中預先放入了20ml的水,若集氣瓶的內(nèi)部體積為200ml,則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為______

3)圖2BC段氣壓變化的原因是______;CD段氣壓變化的原因是______;導致DE段氣壓變化的實驗操作是______;

【答案】P+O2P2O5 將氧氣完全消耗盡 36ml 紅磷燃燒放熱,使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹 溫度逐漸降低,瓶內(nèi)氣體收縮 打開彈簧夾

【解析】

1)紅磷燃燒生在五氧化二磷,反應的符號表達式為P+O2P2O5

2)實驗中紅磷要足量的原因是 將氧氣完全消耗盡;實驗前在集氣瓶中預先放入了20ml的水,此處水的作用是 吸收熱量,使溫度盡快降到室溫;若集氣瓶的內(nèi)部體積為200ml,則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為

3)圖2BC段氣壓變化增大的原因是紅磷燃燒放熱,使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹;CD段氣壓減小的原因是溫度逐漸降低,瓶內(nèi)氣體收縮;導致DE段氣壓增大的實驗操作是打開彈簧夾,打開彈簧夾后,水倒流至集氣瓶中,瓶內(nèi)的氣體體積變小,氣壓增大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

走近多肉植物

多肉植物是指植物營養(yǎng)器官肥大的高等植物,其作為盆栽在世界各地廣受歡迎。下面我們走近多肉植物,了解其除了用于觀賞外更多的應用。

許多多肉植物的汁液提取物具有一定的藥用價值。如蘆薈,其化學成分非常復雜,包括蘆薈素、蘆薈大黃素等多種物質(zhì)。其中蘆薈大黃素(化學式C15H10O5)能促進大腸部位蠕動,對便秘和痔瘡有特殊療效。

有很多人喜歡在電腦前擺放多肉植物來減少電磁輻射,多肉植物是否有降輻射的作用呢?圖1為某次實驗中所測得的筆記本電腦各部位輻射量。將3種多肉植物(仙人掌、玉翁、量天尺)及紙片(按仙人掌形狀所裁剪的紙片)分別擺放在筆記本相同位置前,用輻射檢測儀檢測輻射量,結(jié)果如圖2所示。輻射衰減度可說明植物(或物體)的降輻射效率。實驗中紙片的降輻射效率高于3種植物,說明植物降輻射不是其本身有吸收輻射的作用,而是其枝葉的遮擋所造成的。

研究表明,如果蒸騰作用旺盛的植物占室內(nèi)空間的5%~10%,可使冬天房間內(nèi)的濕度增加20%~30%,多肉植物葉片含水豐富,其增濕效果如何呢?實驗中取植株大小相近的綠植(綠蘿、萬重山、馬拉巴栗),將3種植物放在密閉容器中,觀察并記錄溫度變化,直到空氣濕度達到飽和點,所測結(jié)果如圖3所示。

多肉植物的用途和價值還不只于此,關(guān)于多肉植物的研究和開發(fā)利用正在興起。

請依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:

1)多肉植物指的是________

2)蘆薈大黃素由_______種元素組成。

3)筆記本輻射量超過安全值的部位有__________。

4)下列說法正確的是________。

A 輻射衰減度越高說明降輻射效率越高

B 多肉植物能降輻射是其本身具有吸收輻射的作用

C 文中增濕實驗中,空氣濕度最先達到飽和點的是萬重山

5)圖2中仙人掌的降輻射效率較其他兩種多肉植物高,其可能的原因是________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是(

A. 該實驗可說明N2難溶于水,不可燃且不助燃

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

C. 實驗前集氣瓶中不能放水,方便觀察進入集氣瓶中水的體積

D. 紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學利用下列裝置制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì).

1)請寫出編號為的儀器名稱_______

2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是________(填序號),發(fā)生反應的文字表達式為________

3)用裝置D收集氧氣的依據(jù)是______,用這種方法收集氧氣,驗滿的方法是_____

4)在實驗室用B、F裝置制取氧氣,選用的試劑是_____,發(fā)生反應的文字表達式為________.試管口放棉花的作用是_________,實驗前必須進行的操作是________,實驗結(jié)束時的操作是__________

5)點燃系在光亮細鐵絲下的火柴,待________時,插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察集氣瓶內(nèi)預先放入少量水的目的是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行實驗和探究,請回答有關(guān)問題。

(1)實驗I:甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積比為__________,其中乙試管中的氣體有__________,因此可用于焊接金屬時使用。電解水的化學方程式為____________。

(2)實驗,實驗前在集氣瓶內(nèi)加少量水,將集氣瓶上方空氣分成五等份,并做好記號,紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,此時可觀察到的現(xiàn)象為_____________。如果未等到裝置冷卻到室溫就打開彈簧夾,測得的結(jié)果會______(偏大偏小無影響”)

(3)實驗中觀察到的現(xiàn)象是__________,請你用分子的知識解釋出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因___________;

(4)如圖所示,將鎂條在空氣中點燃。稱量燃燒前(鎂條)、后(石棉網(wǎng)上灰燼)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)不相等。

①小明認為鎂條燃燒后石棉網(wǎng)上灰燼的質(zhì)量應較反應前鎂條的質(zhì)量增加,而小康則認為質(zhì)量應減少。試陳述兩位同學的理由:_________

②若使上述鎂條燃燒符合質(zhì)量守恒定律,應如何改進_________?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗。請回答下列問題:

①請寫出實驗A中物質(zhì)燃燒的化學方程式:_____。該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成實驗現(xiàn)象燒杯中的水流入集氣瓶,但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一的可能原因是(寫出其中兩種即可)_____

②請你寫出實驗B中物質(zhì)燃燒的化學方程式:_____,此化學反應的基本類型是_____。

③下圖是木炭燃燒的一系列實驗操作,寫出步驟D發(fā)生的化學方程式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 CO2 X 可合成尿素[CO(NH2)2] CO2+2X CO(NH2)2 + H2O 。下列說法正確的是(

A.X 中含有氧元素B.尿素中 CO、N、H 的原子個數(shù)之比為 1:1:1:2

C.X 的相對分子質(zhì)量是 34D.參加反應的 CO2 X 的質(zhì)量比是 22:17

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是(

A 20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

B將等質(zhì)量的鎂片和鋁片投入到足量稀硫酸中

C用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

D向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法不正確的是

( 。

A. m=37,n=1

B. 銣原子的相對原子質(zhì)量是85.468

C. 氧化銣的化學式為RbO

D. 銣原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案