【題目】某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.
(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是(填寫字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)由上述實驗可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是(填數(shù)字序號).
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類
④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)質(zhì)量.
【答案】
(1)A;4P+5O2 ?2P2O5
(2)①②⑤⑥
【解析】解:(1)實驗B在敞開的儀器中進(jìn)行,反應(yīng)中要生成氣體且生成的氣體逸出,故天平難以平衡,而實驗A是密閉容器,所以天平保持平衡,.紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2 2P2O5;(2)在化學(xué)反應(yīng)里肯定不變的是:物質(zhì)的總質(zhì)量、元素的種類、元素的質(zhì)量、原子的種類、原子的質(zhì)量、原子的數(shù)目,可以據(jù)此選擇為①②⑤⑥.所以答案是:(1)A; 4P+5O2 2P2O5; (2)①②⑤⑥.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用(①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)同學(xué)在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時,對生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過氧化氫生成呢?帶著疑問,該小組同學(xué)利用如圖所示實驗裝置進(jìn)行了以下探究.
(1)【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過氧化氫生成. 【查閱資料】①在一定條件下(低溫環(huán)境下),氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過氧化氫生成.②過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍(lán)色.
【實驗探究】
主要步驟 | 主要現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將注射器內(nèi)的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中 | 在鋅粒表面有產(chǎn)生 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
②點燃經(jīng)驗純后的氫氣,用底部結(jié)有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管中加入 | 氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管中液體由無色變色 | 氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成 |
(2)【評價反思】實驗中將氫氣燃燒的火焰對著冰,冰的作用是(填序號).
①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體
②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫
③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集
(3)【拓展分析】除氫氣和氧氣反應(yīng)會生成兩種氧化物外,金屬鈉也具有類似的化學(xué)性質(zhì):金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng),生成氧化鈉;鈉在空氣中燃燒,生成過氧化鈉(Na2O2).請寫出鈉在空氣中燃燒的化學(xué)方程式: . 此反應(yīng)的基本類型是反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是( )
A.氫氧化鈉固體和硝酸銨固體(加水)
B.鐵和銅(用鹽酸)
C.蒸餾水和食鹽水(看顏色)
D.氧氣和二氧化碳(用燃著的木條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件.他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成白色的小液滴.不久銅片上的白磷開始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不燃燒.請回答:可燃物燃燒需要同時滿足的條件是:、 .
以上反映出白磷具有的物理性質(zhì):、(答兩點即可).
實驗完畢,小明將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時他發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,請解釋該現(xiàn)象 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請仔細(xì)閱讀后回答下列問題.
新蓋中蓋牌 |
(1)維生素種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,則維生素D2的相對分子質(zhì)量為;維生素D2中C,H,O三種元素的質(zhì)量比為;
(2)計算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示單質(zhì)的是( )
A.
B.
C.
D.
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