【題目】(6分)某不純的碳酸鈉固體樣品,含有的雜質(zhì)可能是NaNO3、CaCO3、CuSO4、NaCl四種物質(zhì)中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)常溫下,氣體C的水溶液的pH_______7(填大于”“小于”“等于之一)。

(2)操作1的名稱是__________。

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),證明樣品中,一定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)_______________。

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),已經(jīng)證明了溶液B中存在的物質(zhì)有(寫化學(xué)式)_________。

(5)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還不能確定是否混入樣品中的物質(zhì)是_____________。

(6)寫出生成白色沉淀A反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

【答案】(1)小于;(2)過濾;(3) CuSO4、CaCO3(4) NaNO3;(5) NaNO3;(6) Na2CO3+2 AgNO3=2AgCl+ 2NaNO3;NaCl+ AgNO3=AgCl+ NaNO3

【解析】根據(jù)向樣品加水無色溶液,因?yàn)?/span>硫酸銅的水溶液藍(lán)色,碳酸鈣溶于水,所以樣品中一定不含硫酸銅、碳酸鈣;再根據(jù)加入硝酸鋇溶液后生成白色沉淀A,A中加入硝酸后生成氣體C,同時(shí)得到白色沉淀D,說明D不溶于酸,根據(jù)碳酸鈉能與硝酸銀反應(yīng)生成碳酸沉淀和硝酸鈉,碳酸銀與硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、水和二氧化碳?xì)怏w,因此樣品中一定含有碳酸鈉;由于氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng)生成不溶于水、也不溶于酸的氯化銀沉淀和硝酸鈉,故樣品中一定含有氯化鈉;因?yàn)橄跛徕c不和硝酸銀、硝酸反應(yīng),無法確定根據(jù)推斷結(jié)果可知:

(1)因?yàn)?/span>C是二氧化碳氣體,二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,pH值小于7;故填:小于;

(2)操作后使固液分離開,所以是過濾的操作;故填:過濾

(3)碳酸鈉樣品中一定不含有硫酸銅和碳酸鈣,故填:CuSO4、CaCO3

(4)根據(jù)碳酸鈉、氯化鈉與適量的硝酸銀反應(yīng)后的產(chǎn)物可知,濾液B中一定存在的是硝酸鈉,故填:NaNO3

(5)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還不能確定是否混入樣品中的物質(zhì)是硝酸鈉;

(6)生成的白色沉淀A中含有碳酸銀和氯化銀,故反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2 AgNO3=2AgCl+ 2NaNO3;

NaCl+ AgNO3=AgCl+ NaNO3

試題分析:根據(jù)向樣品加水無色溶液,因?yàn)?/span>硫酸銅的水溶液藍(lán)色,碳酸鈣溶于水,所以樣品中一定不含硫酸銅、碳酸鈣;再根據(jù)加入硝酸鋇溶液后生成白色沉淀A,A中加入硝酸后生成氣體C,同時(shí)得到白色沉淀D,說明D不溶于酸,根據(jù)碳酸鈉能與硝酸銀反應(yīng)生成碳酸沉淀和硝酸鈉,碳酸銀與硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、水和二氧化碳?xì)怏w,因此樣品中一定含有碳酸鈉;由于氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng)生成不溶于水、也不溶于酸的氯化銀沉淀和硝酸鈉,故樣品中一定含有氯化鈉;因?yàn)橄跛徕c不和硝酸銀、硝酸反應(yīng),所以無法確定,據(jù)此推斷結(jié)果書寫物質(zhì)的化學(xué)式,結(jié)合其反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式,根據(jù)二氧化碳溶于水會(huì)生成碳酸分析.

考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;過濾的原理及操作方法;溶液的酸堿性與pH大小的關(guān)系;鹽的化學(xué)性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】9分)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置 (填寫字母,下同);實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置 。

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置 (填寫字母).向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅(如圖F所示),說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬M與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgNO3=M(NO32+2Ag.下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.金屬M(fèi)可能是鋁

C.M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)

D.反應(yīng)前后M的化合價(jià)改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分)下圖是某化學(xué)小組配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)上圖所示操作中正確的順序?yàn)?/span>_________________________(填序號(hào));步驟B中玻璃棒的作用是___________________________________;

(2)經(jīng)計(jì)算,配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為 g;若稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤偏低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是____(填序號(hào))

調(diào)節(jié)平衡螺母 減少左盤中食鹽

減少右盤中砝碼 增加左盤中食鹽

(3)配制時(shí)應(yīng)選擇 (填寫“10”、“50”或“100”)mL量筒量取所需要的水(水的密度是1.0g/cm3);若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________16%(填“>”、“=”或“<”);

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有MgO和Mg(OH)2組成的固體混合物共5g,向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),得到105g不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為

A.1.2g B.12g C.4.8g D.2.4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),能生成黑色固體物質(zhì)的一組是(

Mg Al Fe Au Cu

A.①③ B. C.③④⑤ D.③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、D為單質(zhì),其余均為化合物,B、C由兩種相同元素組成。

(1)若A在完全燃燒和不完全燃燒時(shí),生成不同的氣體。則A完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

(2)B溶液在一定條件下可反應(yīng)生成C和無色氣體D,C和D都與生命活動(dòng)息息相關(guān)。B溶液中的溶質(zhì)是(用化學(xué)式表示),D物質(zhì)的一種用途是 。

(3)如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里,小燒杯中F的飽和溶液變渾濁。

則E的化學(xué)式可能為 ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)溶液是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì),依據(jù)相關(guān)信息回答問題:

資料:硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)(部分?jǐn)?shù)據(jù)已做取整數(shù)處理)如下表所示:

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

21

32

46

64

86

110

138

(1)農(nóng)業(yè)上,硝酸鉀用作水溶性肥料,為作物補(bǔ)充氮和鉀元素。硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是______

(2)A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有100g水,在40℃時(shí),向四個(gè)燒杯中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀,充分溶解,如圖所示。

(填字母序號(hào)) 中盛的一定是飽和溶液。

使B燒杯的溶液升溫至50℃時(shí),溶液的質(zhì)量為 g。

采用一種方法使A中的固體恰好溶解。對(duì)于最終四個(gè)燒杯中的溶液,下列說法正確的是 (填字母序號(hào))。

a.溶劑質(zhì)量可能相等

b.溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

c.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能有相等的

d.燒杯A中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能最大

(3)工業(yè)上利用電解飽和氯化鈉溶液可制得重要化工產(chǎn)品氫氧化鈉。氫氧化鈉溶液可用于治理含二氧化硫的廢氣并回收二氧化硫,反應(yīng)的主要流程如下:

實(shí)際生產(chǎn)中,在一定溫度下,配制100t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的飽和氯化鈉溶液,需水的質(zhì)量為 t。

以上流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是 。

亞硫酸氫鈉(NaHSO3)中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時(shí),進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)并進(jìn)行相關(guān)歸納,請(qǐng)你作為其中一員,參與他們的探究。

【活動(dòng)一】小紅對(duì)“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進(jìn)行探究。選取如下生活用品。

生活用品有:氯化鈉;植物油;蒸餾水;冰塊;蔗糖

儀器任選。

(1)通過該探究活動(dòng),小紅得出結(jié)論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液。如上述物質(zhì)中 放入水中就能形成溶液(填“序號(hào)”)

【活動(dòng)二】小明以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變?”為課題進(jìn)行探究,其用品和操作示意圖如下表:

(2)圖示中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為 。

(3)經(jīng)老師指出原因后,小明同學(xué)又重新做了三次氫氧化鈉固體溶解的實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)得出相同的結(jié)果,該結(jié)論為 。

【活動(dòng)三】小偉對(duì)“物質(zhì)的溶解性受哪些因素影響?”這一課題進(jìn)行探究。

(4)小偉從日常的事實(shí):食鹽易溶于水,難溶于植物油;硝酸鉀易溶于水,碳酸鈣難溶于水。分析得出:物質(zhì)的溶解能力是由 、 決定。

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同步練習(xí)冊(cè)答案