Question

【題目】（5分）某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時(shí)，進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)并進(jìn)行相關(guān)歸納，請你作為其中一員，參與他們的探究。

【活動(dòng)一】小紅對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液？”進(jìn)行探究。選取如下生活用品。

生活用品有：①氯化鈉；②植物油；③蒸餾水；④冰塊；⑤蔗糖

儀器任選。

（1）通過該探究活動(dòng)，小紅得出結(jié)論：有的物質(zhì)放入水中能形成溶液。如上述物質(zhì)中 放入水中就能形成溶液（填“序號”）

【活動(dòng)二】小明以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變？”為課題進(jìn)行探究，其用品和操作示意圖如下表：

（2）圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤，應(yīng)改正為 。

（3）經(jīng)老師指出原因后，小明同學(xué)又重新做了三次氫氧化鈉固體溶解的實(shí)驗(yàn)，三次實(shí)驗(yàn)得出相同的結(jié)果，該結(jié)論為 。

【活動(dòng)三】小偉對“物質(zhì)的溶解性受哪些因素影響？”這一課題進(jìn)行探究。

（4）小偉從日常的事實(shí)：①食鹽易溶于水，難溶于植物油；②硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難溶于水。分析得出：物質(zhì)的溶解能力是由 、 決定。

Answer 1

【答案】（1）①⑤ （2）用玻璃棒攪拌 （3）氫氧化鈉溶于水使溶液溫度升高（4）溶質(zhì)種類 溶劑種類

【解析】

試題分析：能夠形成溶液首先是能夠溶解在對應(yīng)的溶劑中，否則形不成溶液，圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤是不能用溫度計(jì)來攪拌，做了三次氫氧化鈉固體溶解的實(shí)驗(yàn)，氫氧化鈉溶于水使溶液溫度升高。①食鹽易溶于水，難溶于植物油；②硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難溶于水。分析得出：物質(zhì)的溶解能力是溶質(zhì)種類 溶劑種類