日本地震引發(fā)核泄露引起恐慌,最近市場(chǎng)上出現(xiàn)搶購(gòu)加碘鹽的事件.有的市民想通過過多服碘鹽來防核輻射.科學(xué)表明人體一次攝入100毫克的碘元素能起到防輻射的效果.
(1)“碘是智慧元素”,它是合成甲狀腺激素的重要原料之一,若人在成年時(shí)期甲狀腺激素分泌過量,可能會(huì)患
 

(2)“加碘鹽”,一般是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KI03),碘酸鉀屬于
 

A.混合物       B.化合物        C.氧化物        D.單質(zhì)
(3)現(xiàn)在市場(chǎng)上有一種碘鹽每千克食鹽中含KI0342.8毫克,問人一次食用多少克該食鹽才能起防輻射的作用?人每天吃的食鹽量不宜超過5克,這種靠服用碘鹽來預(yù)防核輻射是否科學(xué)?
考點(diǎn):人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,從組成上識(shí)別氧化物,純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)碘的生理功能等進(jìn)行分析解答.
(2)碘酸鉀(KI03)是由鉀、碘、氧三種元素組成的純凈物,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)題意,科學(xué)表明人體一次攝入100毫克的碘元素能起到防輻射的效果,市場(chǎng)上有一種碘鹽每千克食鹽中含KI0342.8毫克,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)碘是合成甲狀腺激素的主要元素,若人在成年時(shí)期甲狀腺激素分泌過量,可能會(huì)患甲狀腺腫大.
(2)碘酸鉀(KI03)是由鉀、碘、氧三種元素組成的純凈物,屬于化合物;但其組成元素是三種,不屬于氧化物.
(3)科學(xué)表明人體一次攝入100毫克的碘元素能起到防輻射的效果,市場(chǎng)上有一種碘鹽每千克食鹽中含KI0342.8毫克,則人一次食用該食鹽能起防輻射的作用的質(zhì)量為
100mg
42.8mg
×1000g≈2336g;而人每天吃的食鹽量不宜超過5克,故靠服用碘鹽來預(yù)防核輻射不科學(xué).
故答案為:(1)甲狀腺腫大;(2)B;(3)2336g;不科學(xué).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解人體化學(xué)元素的生理功能、化合物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是電解水的建議裝置,請(qǐng)你回答下列問題:
(1)試管甲中所產(chǎn)生的氣體是
 
,舉出該氣體的一種化學(xué)性質(zhì)
 
,試管乙中的所產(chǎn)生的氣體是
 
,舉出該氣體的一種用途
 

(2)根據(jù)該實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:(寫出一條即可)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢查裝置的氣密性,連接好裝置后,先將導(dǎo)氣管的一端
 
水中,再用兩手緊貼容器外壁,如果有
 
 產(chǎn)生,當(dāng)手離開后導(dǎo)氣管內(nèi)形成一段
 
,說明裝置的氣密性良好.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如何除去下列括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)??jī)H指出原理,用化學(xué)方程式表示
(1)ZnCl2(HCl)  
(2)FeSO4(H2SO4) 
(3)KCl(CaCl2)  
(4)KNO3(Ca(NO32 
(5)CuO(Cu) 
 (6)CuO[Cu2(OH)2CO3]
(7)NaNO3(Na2SO4)  
(8)Mg(NO32(MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中考臨近,小明的下列生活方式對(duì)人體健康有利的是( 。
A、經(jīng)常熬夜復(fù)習(xí)
B、總是不吃早餐
C、適當(dāng)參加體育運(yùn)動(dòng)
D、只吃肉不吃蔬菜

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石油是重要的能源和化工原料.
(1)石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是
 
(任寫一種),它燃燒時(shí)往往冒黑煙,可能的原因是
 
(填序號(hào));
①物質(zhì)沒有可燃性   ②燃燒時(shí)氧氣不充足   ③溫度未達(dá)到著火點(diǎn)
(2)某些石油產(chǎn)品經(jīng)過加工可以得到各種有機(jī)合成材料,下列屬于有機(jī)合成材料的是
 
(填序號(hào));
①聚乙烯塑料   ②鋁合金   ③滌綸   ④羊毛線
(3)石油等化石能源面臨耗盡的問題,目前人們正在開發(fā)和利用的其它新能源有
 
(任寫一種).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)變化中,參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等,且化學(xué)反應(yīng)中個(gè)反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比是一定的,化學(xué)小組用加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為
 
g,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是
 

(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g.
(3)列式計(jì)算,求需要加熱多少氯酸鉀完全反應(yīng)生成9.6 g氧氣?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)從氫氣、氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫這五種氣體,按要求將物質(zhì)的化學(xué)式填在空白處.
①屬于空氣污染氣體的是
 

②能支持燃燒的是
 
;
③可用作食品保鮮氣體的是
 
;
④能燃燒的氣體是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空:
①氦氣
 

②2個(gè)鐵離子
 
,
③氯化鋁
 
,
④標(biāo)出錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
 
;
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①常用作干燥劑的氧化物是
 

②常用于人工降雨的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案