中考臨近，小明的下列生活方式對(duì)人體健康有利的是（　�。�
A、經(jīng)常熬夜復(fù)習(xí)
B、總是不吃早餐
C、適當(dāng)參加體育運(yùn)動(dòng)
D、只吃肉不吃蔬菜
考點(diǎn)：均衡營(yíng)養(yǎng)與健康
專(zhuān)題：化學(xué)與生活
分析：健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．
解答：解：A、生活有規(guī)律，可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成生物鐘，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高身體的免疫能力．熬夜學(xué)習(xí)到凌晨，會(huì)破壞人的生物鐘，使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，降低學(xué)習(xí)效率，還會(huì)影響身體健康．故不符合題意．
B、不吃早餐，上午時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量無(wú)法滿(mǎn)足身體的需要，長(zhǎng)期這樣會(huì)嚴(yán)重影響身體健康．按時(shí)進(jìn)餐能夠保證人體獲得充足的能量供應(yīng)．故不符合題意；
C、適當(dāng)參加體育運(yùn)動(dòng)，屬于健康的生活方式，故符合題意；
D、合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食，既能滿(mǎn)足營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，又避免過(guò)量攝入導(dǎo)致肥胖或攝入不足而營(yíng)養(yǎng)不良．因此只吃肉不吃素菜不是健康的生活方式．故不符合題意．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水的硬度表示方法是將水中的Ca2+、Mg2+質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量．通常把1L水中含有10mg CaO稱(chēng)為1度，1L水中含有20mg CaO即為2度，以此類(lèi)推．8度以上為硬水，8度以下為軟水．我國(guó)規(guī)定飲用水的硬度不能超過(guò)25度
（1）日常生活中，可用
 
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水．
（2）Ca（HCO3）2加熱時(shí)會(huì)分解產(chǎn)生一種白色沉淀（水垢的主要成分）和兩種常見(jiàn)的氧化物，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．河水、井水中溶有一定量的Ca（HCO3）2，飲用前可采取
 
的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）家用熱水瓶一旦產(chǎn)生水垢，其保溫性能會(huì)降低．用
 
（填化學(xué)式）可除去上述水垢．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染．下列對(duì)農(nóng)作物收割后留下的秸桿的處理方法中，不符合“綠色化學(xué)”的是（　�。�
A、就地焚燒
B、發(fā)酵后作農(nóng)家肥
C、加工成精飼料
D、制造沼氣用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)觀察，知道了酒精燈的火焰分為
 
，
 
，
 
三個(gè)部分，加熱時(shí)用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　　）
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B雙氧水常溫下分解很慢，加入二氧化錳就迅速分解催化劑
C碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
D純凈氫氣在空氣中安靜燃燒，不純氫氣點(diǎn)燃可能爆炸反應(yīng)溫度
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日本地震引發(fā)核泄露引起恐慌，最近市場(chǎng)上出現(xiàn)搶購(gòu)加碘鹽的事件．有的市民想通過(guò)過(guò)多服碘鹽來(lái)防核輻射．科學(xué)表明人體一次攝入100毫克的碘元素能起到防輻射的效果．
（1）“碘是智慧元素”，它是合成甲狀腺激素的重要原料之一，若人在成年時(shí)期甲狀腺激素分泌過(guò)量，可能會(huì)患
 
．
（2）“加碘鹽”，一般是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KI03），碘酸鉀屬于
 
．
A．混合物       B．化合物        C．氧化物        D．單質(zhì)
（3）現(xiàn)在市場(chǎng)上有一種碘鹽每千克食鹽中含KI0342.8毫克，問(wèn)人一次食用多少克該食鹽才能起防輻射的作用？人每天吃的食鹽量不宜超過(guò)5克，這種靠服用碘鹽來(lái)預(yù)防核輻射是否科學(xué)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

家庭廚房就是一個(gè)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）廚房中的液化石油氣充分燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，如果不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生
 
氣體，引起中毒，所以，廚房要注意通風(fēng)．
（2）下列廚房用品的主要材料屬于金屬材料的是
 
（填寫(xiě)序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是
 
．
①竹筷       ②鐵鍋        ③塑料調(diào)味盒       ④鋁壺
（3）均衡膳食有利于人體健康．達(dá)娃同學(xué)家某天中午的食譜如下：米飯、紅燒排骨、花生米、涼拌牛肉、酸奶，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度考慮，你建議食譜中應(yīng)該增加
 
（填序號(hào)）．
①油餅       ②炒雞蛋       ③素炒小白菜       ④麻婆豆腐．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為一種“自生氧防毒面具”其使用的生氧劑的主要成分的超氧酸鉀（化學(xué)式KO2）超氧酸鉀能與人呼出的氣體中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣．
（1）小明想利用面具中的生氧劑與水反應(yīng)來(lái)制氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑，則制取時(shí)可選用乙圖中的
 
（選填“A”或“B”）發(fā)生裝置．
（2）若成人每分鐘正常需氧量約為0.32克，則能維持成人正常呼吸10分鐘的“自生氧防毒面具”，至少要裝入含超氧化鉀多少克的生氧劑？（呼出氣體中的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程為4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義：
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）2個(gè)氫分子
 
；
（3）6個(gè)水分子
 

（4）鋁元素
 
；
（5）氯化鈉
 
；
（6）2個(gè)氯離子
 
；
（7）2CO2
 

（8）CuO
 
；
（9）Na+
 
；
（10）
+2
Mg
O
 
；
（11）硫酸銅
 

（12）2個(gè)氫氧根離子
 
；
（13）硫酸根離子
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案