下列生活中的現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、夏季食鹽表面變潮濕
B、鐵在潮濕的環(huán)境中生銹
C、夏季柏油路面“變軟”
D、一碗食鹽水放久了會食鹽析出
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、夏季食鹽表面變潮濕，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、鐵在潮濕的環(huán)境中生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項正確；
C、夏季柏油路面“變軟”，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、食鹽水放久了會有食鹽析出，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
故選B
點評：本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱①
 
，②
 
．
（2）下面四種途徑都可以制得氧氣．

寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式：甲
 
；乙
 
．
化學(xué)實驗的綠色化學(xué)就是以綠色化學(xué)理念和原則來指導(dǎo)實驗工作，從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化學(xué)考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，
 
（填甲、乙、丙）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
填字母序號）．用排水法收集完畢，停止加熱時的操作順序是先
 
，然后
 
，以防止水倒流進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
．利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是
 
．
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
 
（從A--E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是
 
，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→
 
（用端口字母表示）．
（4）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，并與水反應(yīng)生成一種酸溶液產(chǎn)--氫硫酸．硫化氫的水溶液能使石蕊試液變
 
色．實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
，收集裝置應(yīng)選用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一位同學(xué)要用托盤天平稱量2.5g食鹽，在加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時他應(yīng)該（　　）
A、減少藥品
B、向左盤中加砝碼
C、移動游碼
D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方式．化學(xué)探究活動的環(huán)節(jié)主要有
 
、
 
、
 
、
 
、反思與評價、表達(dá)與交流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更美好．
（1）武漢市家用燃料主要是天然氣，其主要成分的化學(xué)式為
 
；
（2）生活中硬水軟化的常用方法是
 
；
（3）為了全民的健康，我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是
 
（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）；
（4）防毒面具的主要成分是活性炭，是因為它具有
 
的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)可由金屬直接與酸反應(yīng)生成的是（　�。�
A、CuCl2  MgSO4
B、FeCl3  ZnCl2
C、ZnSO4  AgCl
D、FeSO4  AlCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前，為了改善氣候變暖，你的建議有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火方法是（　�。�
A、用水沖滅
B、用泡沫滅火器撲滅
C、用嘴吹滅
D、用濕抹布撲蓋

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同步練習(xí)冊答案