【題目】煤的直接燃燒會產(chǎn)生多種有害物質(zhì)。因此，工業(yè)上將煤氣化和液化處理是對煤進行綜合利用的重要途徑，如下圖所示：

（1）步驟③的化學反應方程式為_____________。

（2）碳元素含量為60%的粗煤20t，經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化，可制得甲醇的質(zhì)量為_____________。（假設整個過程中碳元素質(zhì)量無損失）。

【答案】 32t

【解析】

（1）由轉(zhuǎn)化流程可知，反應③是CO和H2在催化劑的作用下反應生成CH3OH的過程，化學反應方程式為：；

（2）20t含碳量為60%的粗煤中碳元素的質(zhì)量為20t×60%=12t，而甲醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=37.5%，根據(jù)化學反應前后元素的質(zhì)量不變且反應過程中碳元素質(zhì)量無損耗可知，生成甲醇的質(zhì)量為=32t。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請分別回答問題。

（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比、a與b對比，說明燃燒需要的條件是____和_____，白磷燃燒的化學方程式為_____。

（2）通過實驗2可以測定______。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到______的現(xiàn)象時，可達到該實驗目的。

（3）通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是_____(選填①～⑥序號)

①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實驗2中紅磷可以換成木炭

③實驗2若未達到實驗目的，可能是由于裝置氣密性不好

④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用

⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺鈣易患“骨質(zhì)疏松癥”。一體重為60 kg的缺鈣病人除每天從食物中獲取鈣之外，還要從藥物中補鈣0.5 g，若醫(yī)生確定此人每天至少吃“鈣中鈣”鈣片6.26 g，已知“鈣中鈣”鈣片中有效成分為葡萄糖酸鈣[(C6H11O7)2Ca]。試求此鈣片中葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】60℃時，將24g硝酸鈉溶于96g水中，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為_____，現(xiàn)此溶液等分為三份：

取第一份溶液，將其溫度升到80℃，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______；

取第二份，使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼?/span>2.5倍，需加硝酸鈉固體______g

取第三份，使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话�，需加�?/span>______g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是__________，該反應的文字表達式為__________。

（2）小明又設計了如圖B所示的改進裝置(提示：白磷和紅磷的燃燒現(xiàn)象相同)，其優(yōu)點是__________（只需寫1點）。 從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至處__________（填“1”、“2”、“3”或“4”），但實測結(jié)果液面往往偏低，其可能原因是__________（寫出2條）。

（3）從課本鎂條燃燒實驗小明得到啟發(fā)，于是他用鎂代替紅磷，點燃后迅速伸入集氣瓶，實驗完畢，冷卻后進入集氣瓶中水的體積遠大于總?cè)莘e的1／5。如果裝置氣密性良好，則可能原因是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料時 反應的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（ ）

A.反應前后原子數(shù)目不變B.參加反應的A和B的質(zhì)量比為1：4

C.反應的化學方程式為CH4+O2CO2+H2OD.該反應屬于化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.質(zhì)量相等的硫酸鈣和碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量比為51:50

B.消耗等質(zhì)量的氧氣，硫與碳的質(zhì)量比不一定是8:3

C.硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質(zhì)量分數(shù)為21%，該混合物中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為45%

D.質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸,充分混合后,向所得溶液中滴加氫氧化鋇溶液,不會出現(xiàn)白色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】活性炭可處理大氣污染物NO，在一定條件下向密閉容器中加入NO氣體和活性炭，反應生成甲、乙氣體，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是（）

反應時間/min

活性炭

NO

甲

乙

0

24.36

3

0

0

2

24

1.2

x

1.32

A.x的值為2.88

B.反應中活性炭只起吸附作用

C.該反應屬于置換反應

D.生成甲、乙氣體的分子個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于宏觀事實的微觀解釋中，錯誤的是

A.品紅溶液在水中擴散-----------分子在不斷運動

B.天然氣經(jīng)壓縮后儲存在鋼瓶中-----------壓強增大,分 子之間的相互作用變小

C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣-----------分 子的種類沒有發(fā)生改變

D.1滴水中大約有個水分子-----------分子的體積很小

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