設(shè)計實驗方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié).以下化學(xué)實驗設(shè)計中,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽
B、用濕潤的pH試紙區(qū)別氨氣和氯化氫氣體
C、用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D、用過量的鐵粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4
考點:酸、堿、鹽的鑒別,溶液的酸堿度測定,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:簡單實驗方案的設(shè)計與評價
分析:A、依據(jù)醋酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳分析解答;
B、氨氣的水溶液呈堿性,pH>7,氯化氫的水溶液呈酸性,pH<7解答;
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì);
D、依據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律:活動性強(qiáng)的金屬能夠把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答:解:A、食醋中含有醋酸,而醋酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳與食鹽中的氯化鈉不反應(yīng),所以食醋可以鑒別純堿與食鹽;
B、氨氣的水溶液呈堿性,pH>7,氯化氫的水溶液呈酸性,pH<7,所以該方法能區(qū)分;
C、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),不能除去雜質(zhì)銅反而除去了鐵,不符合除雜原則,故選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />除D、依據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律:活動性強(qiáng)的金屬能夠把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來;可知鐵能夠置換出硫酸銅中的銅,所以可以用過量的鐵粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4;
故答案選C.
點評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷,另外需要注意的就是選用的除雜試劑不能與原有物質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì),還需要根據(jù)實際情況控制所選試劑的量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖.請按要求回答問題.

①圖中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是
 
(填序號).
A.元素種類; B.原子種類; C.分子數(shù)目; D.原子數(shù)目.
②圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)小明同學(xué)取下列生活中的物質(zhì),測得其pH如下表所示:
物質(zhì)肥皂水雨水糖水檸檬汁洗潔精
pH10.25.27.02.512.2
由此判斷:
①酸性最強(qiáng)的物質(zhì)是
 

②能使無色酚酞試液變紅色的物質(zhì)是
 
(填一種物質(zhì)即可).
③正常雨水的pH約為5.6.小明生活的環(huán)境所降的雨水
 
(填“屬于”或“不屬于”)酸雨.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)源于生活,同時又服務(wù)于生活.以下鑒別物質(zhì)的做法不可行的是( 。
A、CaCl2溶液和NaCl溶液--加入K2CO3溶液,觀察現(xiàn)象
B、黃銅和黃金--加鹽酸,觀察現(xiàn)象
C、羊毛纖維、滌綸--灼燒,聞氣味
D、氮氣和二氧化碳--用燃著的木條檢驗,觀察燃燒的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓,提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果.下列有關(guān)它的說法中,正確的是( 。
A、茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
B、茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174g
C、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
D、茶氨酸中含有1個氮分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱、俗名對應(yīng)正確的是(  )
A、乙醇--白酒
B、氫氧化鈉--燒堿
C、碳酸氫鈉--蘇打
D、氧化鈣--熟石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于置換反應(yīng)的是(  )
A、CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
B、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C、NaOH+HCl=NaCl+H2O
D、Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

濤濤同學(xué)梳理了以下知識:
①用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑;
②熱固性塑料可以熱修補(bǔ);
③生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的;
④自制簡易凈水器中的活性炭可降低水的硬度;
⑤廚房天然氣管道漏氣,應(yīng)立即打開排風(fēng)扇通風(fēng);
⑥加熟石灰研磨可鑒別氯化銨和硫酸鉀;
⑦有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng).
其中錯誤的是( 。
A、②④⑤B、②③⑦
C、①⑤⑥⑦D、②④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂有“國防金屬”的美譽.在元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋正確的是( 。
A、鎂屬于非金屬元素
B、鎂原子的相對原子質(zhì)量是24.31g
C、鎂原子核外電子數(shù)是12
D、鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成Mg2-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用圖A所示的簡易凈水器對含有泥沙等雜質(zhì)的河水進(jìn)行凈化.
(1)其中活性炭的作用是
 

(2)凈化后得到的水澄清透明,它屬于(填“純凈物”或“混合物”)
 
.取少量凈化后的水于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,泡沫少,說明該水是(填“硬水”或“軟水”)
 

(3)為了降低水的硬度,家庭生活中最常用的方法是
 

(4)實驗室處理渾濁的水常用圖B裝置進(jìn)行操作,其中玻璃棒的作用是
 
;過濾后,如果濾液仍渾濁,原因可能是(寫兩條)
 
、
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案