11．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應的微觀示意圖（未配平），其中不同符號的球代表不同種原子．下列說法不正確的是（　�。�
A．乙和丙中所含元素種類相同
B．該反應屬于置換反應
C．該反應中共有三種元素
D．分子的種類在化學反應中發(fā)生了改變

分析 根據(jù)變化的微觀示意圖，一種原子對應一種元素，從而判斷元素的種類；依據(jù)圖示中反應物和生成物判斷反應類型；根據(jù)分子的結構判斷分子的種類．

解答 解：A、乙分子和丙分子中都有兩種原子且種類相同，因此乙和丙中都有兩種元素組成，故說法正確；
B、由圖示可知，該反應是兩種化合物反應生成了一種單質(zhì)和一種化合物的反應，不屬于置換反應，故說法不正確；
C、觀察反應物的兩種分子共由三種原子構成，即反應物中共有三種元素，而化學反應前后元素的種類不變，因此該反應中共有三種元素，故C說法正確；
D、由圖示可知，分子的種類在化學反應中發(fā)生了改變，故D說法正確．
故選項為：B．

點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關鍵．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關系．請回答下列問題．
（1）寫出X的化學式CO；
（2）寫出②和④反應的化學方程式：
②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；④CaCO3+HCl═CaCO3+CO2+H2O；
（3）“物質(zhì)的組成與結構決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學思想．氣體X、Y都含
有氧元素和碳元素，但它們的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)都不同．請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子一氧化碳有毒，而二氧化碳無毒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．據(jù)《自然》雜質(zhì)報道，科學家最近研制出一種以鍶（Sr）做鐘擺的鐘，
它是世界上最精確的鐘．鍶的原子結構示意圖如圖所示：
（1）鍶元素位于元素周期表的第五周期．
（2）鍶原子在化學反應中容易失（填“得”“失”）電子，氯化鍶的
化學式SrCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．將反應 4（NH4）2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+6NH3↑+3SO2↑+SO3↑+7H2O 產(chǎn)生的氣體通入BaCl2溶液，產(chǎn)生兩種沉淀，請寫出沉淀的化學式：BaSO3，BaSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．西夏啤酒內(nèi)溶有一定量的二氧化碳氣體，打開瓶蓋時，你會發(fā)現(xiàn)啤酒會自動噴出來，這是因為壓強減小，二氧化碳的溶解度減�。缓攘似【朴殖３蜞茫@是因為啤酒中的CO2進入人體后，溫度升高，氣體溶解度減�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．電燈可以照明，但在停電的時候，我們可以點燃蠟燭來照明．請根據(jù)你所學的化學知識，找出這兩種照明在兩個方面的差異．
（1）電燈照明沒有新物質(zhì)生成，蠟燭燃燒時，生成了新物質(zhì)．
（2）電燈照明是電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，蠟燭燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為光能和熱能．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列各組中的變化，前者是物理變化，后者是化學變化的是（　�。�
A．蔬菜腐爛、空氣液化B．汽油揮發(fā)、火藥爆炸
C．蠟燭熔化、美酒飄香D．鋼鐵生銹、葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．生活中處處有化學．下列說法正確的是（　　）
A．pH＜6.5的是酸雨，能腐蝕大理石等建筑物
B．圖書檔案著火用泡沫滅火器滅火
C．生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金，屬于金屬材料
D．為了防止海產(chǎn)品變質(zhì)，用甲醛溶液浸泡

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列因果關系不成立的是（　�。�
A．氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣
B．紅磷燃燒只生成固體，可用于測空氣中氧氣含量
C．氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料
D．木炭燃燒放出大量熱、無煙、無焰，可用于燒烤食物

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