1.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品保護(hù)氣
B.紅磷燃燒只生成固體,可用于測(cè)空氣中氧氣含量
C.氧氣能支持燃燒,可用作火箭燃料
D.木炭燃燒放出大量熱、無煙、無焰,可用于燒烤食物

分析 A、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)磷燃燒的生成物進(jìn)行分析判斷.
C、氧氣能支持燃燒,能作助燃劑,但不能做燃料.
D、根據(jù)木炭的性質(zhì)和作用分析.

解答 解:A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品包裝袋內(nèi)保護(hù)氣體,故選項(xiàng)說法正確.
B、磷燃燒生成五氧化二磷固體,常用于測(cè)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn),故選項(xiàng)說法正確.
C、氧氣能支持燃燒,能作助燃劑,但氧氣不具有可燃性,不能作燃料,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、木炭燃燒放出大量熱、無煙、無焰,可用于燒烤食物,故選項(xiàng)說法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平),其中不同符號(hào)的球代表不同種原子.下列說法不正確的是( 。
A.乙和丙中所含元素種類相同
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)中共有三種元素
D.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.鐵與鹽酸反應(yīng)時(shí),溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
B.鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵
C.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的少
D.白磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.蠟燭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光
C.鎂條在空氣中燃燒:生成氧化鎂
D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在滴有紫色石蕊試液的水槽中,過一段時(shí)間可以觀察到試管內(nèi)的液面開始上升,是由于二氧化碳能夠溶于水,試管中的二氧化碳溶于水后,壓強(qiáng)減小,液體進(jìn)入試管.試管內(nèi)液體由紫色變?yōu)榧t色,因?yàn)槎趸?水→碳酸(用化學(xué)變化文字表達(dá)式表示)屬于化合反應(yīng)(填化合或分解)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.實(shí)驗(yàn)中,一種儀器與另一種儀器之間通常情況下應(yīng)該接觸的是( 。
A.用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體,膠頭滴管與試管口
B.用向上排空氣法收集二氧化碳,導(dǎo)管口與集氣瓶底
C.向試管中倒液體藥品,試劑瓶口與試管口
D.加熱試管時(shí),試管底與酒精燈燈芯

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.學(xué);瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請(qǐng)參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
(1)[問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)[猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
(3)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證](填寫表格空白處)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
將帶火星的木條深入裝有過氧化氫溶液的試管中
木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液分解很慢
實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃
Al2O3加快了反應(yīng)的速度
(4)[結(jié)論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
(5)[討論與反思]經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)三:[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究探究Al2O3的質(zhì)量沒有改變
[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行分離,洗滌,干燥,稱量;④對(duì)比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.
[討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變(將Al2O3放入新的過氧化氫溶液,觀察是否仍舊能加快反應(yīng)速度).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.物理變化與化學(xué)變化的主要區(qū)別是:在變化時(shí)是否生成新物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.2008年8月8日,第29屆奧運(yùn)會(huì)開幕式將在北京隆重舉行.為辦好2008北京奧運(yùn),國(guó)家體委提出了“人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”的口號(hào).綠色化學(xué)是綠色奧運(yùn)的主題,它的主要特點(diǎn)之一是:提高原子的利用率,使原料中所有的原子全部轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中,實(shí)現(xiàn)“零排放”.下列反應(yīng)符合綠色化學(xué)這一特點(diǎn)的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣
B.工業(yè)上制取氨氣:N2+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{高壓}$2NH3
C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
D.實(shí)驗(yàn)室利用鋅和稀硫酸制取氫氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案