【題目】某補鈣保健品的主要成分是碳酸鈣[CaCO3]。計算:
(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為_____
(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧三種原子的個數(shù)比為_____
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____
(4)該保健品每片中含碳酸鈣1.5g,某成年人每天需補鈣1.2g,他每天應服用這種鈣片_____片
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【題目】在密閉容器內(nèi)進行某化學反應,測量反應前(t0)、反應中(t1)、反應后(t2)三個時刻甲乙丙丁4種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),得到質(zhì)量分數(shù)分布圖分別如下:
下列說法錯誤的是( )
A. 該反應中,乙是反應物,丁是生成物
B. t1時刻,甲和乙的質(zhì)量比為5:7
C. 若丙是Cu,丁是二氧化碳,則甲、乙的化學計量數(shù)之比為2:1
D. 若反應前物質(zhì)總質(zhì)量為100克,如果再增加20g甲,則甲與乙可恰好完全反應
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【題目】根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖1所示裝置回答下列問題。
(1)上圖中標有①、②的儀器名稱:①_____②_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用_____(填標號)裝置和D裝置的組合,反應的文字表達式為_____,能用D裝置收集氧氣,原因_____。若選用圖2所示裝置替代D裝置收集氧氣,氧氣應從_____(填“a”或“b”)端導入。A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_____。實驗完畢后的操作是先_____后_____。
(3)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,可選用_____(填標號)裝置和C裝置的組合,氧氣驗滿的方法是_____。
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【題目】“空氣中氧氣體積分數(shù)的測定”有多種方法,請按要求回答下列問題:
在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃紅磷后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____,其反應的化學方程式為_____;待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是_____;該實驗除了得出氧氣在空氣中的體積分數(shù)之外,還能得出氮氣具有的性質(zhì)是_____;(任寫一點);若測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為,則可能的原因是_____;(任寫一點).若測得的氧氣含量偏大,原因可能是_____。
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【題目】據(jù)報道,科學家已經(jīng)研制出世界上最薄的材料一碳膜片,其厚度只有一根頭 發(fā)的二十萬分之一。如圖所示,這種碳膜片狀如蜂巢,是由碳原子構(gòu)成的六邊形單 元向外延展而成,下列有關碳膜片的說法中,正確的是
A. 碳膜片屬于單質(zhì)
B. 碳膜片與C60是同一種物質(zhì)
C. 碳膜片屬于人工合成的有機高分子材料
D. 碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同
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【題目】常見金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關系如下(有些反應物和生成物已略去):
填空:
(1)下列物質(zhì)的化學式:A____________,C____________。
(2)上圖中②反應的化學方程式______________________。
(3)B物質(zhì)的一條用途是____________________________。
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【題目】化學興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗如圖。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強光,產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中,最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。
(1)請寫出鎂條燃燒的化學方程式________:該反應屬于____反應(寫基本反應類型)。
(2)同學們通過稱量發(fā)現(xiàn):在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律。你認為出現(xiàn)這樣實驗結(jié)果的原因可能是:___________。
(3)小紅按圖裝置改進實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
(提出問題)黃色固體是什么?
(查閱資料)
①氧化鎂為白色固體;
②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
(做出猜想)黃色固體是Mg3N2
(實驗探究)請設計實驗,驗證猜想
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
___________ | ___________ |
(反思與交流)
空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是:____;
同學們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒,于是對燃燒條件又有了新的認識:______________.
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【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質(zhì)的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).
(1)寫出有編號儀器的名稱:①____
(2)檢查裝置A氣密性的方法是:先把導管浸入水中,用手緊握試管,若導管口______,移開手一段時間后,導管末端會形成一段水柱,則說明該裝置的氣密性______(填“良好”或“不好”).
(3)某同學用濃度為5%的過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,為方便操作可選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),二氧化錳是該反應的____,請你寫出該反應的文字表達式:_______.
(4)實驗室用氯化銨固體和熟石灰加熱制取氨氣,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,收集裝置可以選擇______裝置(填序號).
(5)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應的文字表達式:______;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)______,收集氧氣可選用______或______;如果實驗時用排水法收集氧氣,應該等到氣泡______ 時再收集氣體.
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【題目】實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,F(xiàn)將3克二氧化錳放入盛有100克過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應結(jié)束后,錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為101.4克。請完成下列問題:
(1)反應結(jié)束后,共收集到氧氣的質(zhì)量為多少克?
(2)計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量。
(3)反應結(jié)束后所得101.4克物質(zhì)中含有那些物質(zhì)?質(zhì)量分別是多少?
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