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4.完成下列反應的表達式(用化學式表示各物質)
(1)紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)鐵絲燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)實驗室過氧化氫制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
其中屬于化合反應的是:(1)(2).(填序號)

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據反應特征確定反應類型.

解答 解:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(1)(2)均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應.
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.(1)(2).

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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③根據該原子結構示意圖,不能直接獲得的信息是DE(填編號).
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9.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
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16.在生產和生活中,金屬腐蝕所帶來的損失非常嚴重,所以防止金屬腐蝕已成為科學研究和技術領域的重大問題.化學興趣小組的同學在實驗室中對金屬的腐蝕進行了探究.
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【活動與探究二】
向鐵粉中加入少量的炭粉(模擬鐵釘的成分),混合均勻后,撒入內壁分別用稀鹽酸和氯化鈉溶液潤濕過的兩只具支試管(分別標記為a、b),按下圖裝好儀器.幾分鐘后,打開止水夾,觀察發(fā)現(xiàn):a裝置右側小試管中液面上升,導管中液面下降;而b裝置右側小試管中液面下降,導管中液面上升;b裝置固體混合物中發(fā)現(xiàn)有紅色物質生成.

(2)請你推測:a裝置右側小試管中液面上升的原因是鐵和稀鹽酸反應生成氫氣,具支試管中氣體壓強增大,導致導管中液面下降,小試管中液面上升;b裝置右側小試管中液面下降的原因是鐵和水、氧氣反應生成鐵銹,氯化鈉溶液能夠促進鐵銹蝕,具支試管中的氣體壓強減小,導致導管中液面上升,小試管中液面下降.
(3)將“活動與探究一”中已生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可觀察到溶液由無色變成黃色、產生氣泡,化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑.

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