17.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D.木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳

分析 A、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答 解:A、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項說法錯誤.
B、鎂條在空氣中燃燒,生成一種白色固體,故選項說法錯誤.
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故選項說法正確.
D、木炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳,是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.(1)某市屬于水資源貧乏地區(qū),隨著經(jīng)濟的發(fā)展,城市生產(chǎn)、生活用水量在不斷攀升,怎樣才能處理好發(fā)展與水資源保護之間的關系呢?請你從防治水污染的角度向全市人民發(fā)出兩條建議:禁用含磷洗衣粉;生活污水、工業(yè)污水處理達標后再排放.
(2)管道直飲水工程在我國多個城市已經(jīng)運行.如圖是該工程部分凈水流程示意圖.它運用生化和物化技術,對自來水進行深度凈化處理,去除水中的雜質(zhì)、細菌、顏色和異味等,并將水軟化.
請回答:
活性炭過濾器的作用是去除雜質(zhì),吸附水中的顏色、異味,軟水器的作用是對水進行軟化,檢驗軟水和硬水的方法是加入肥皂水,易起大量泡沫的為軟水,不易起泡沫,而易起浮渣的為硬水.生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列關于“燃燒和滅火”的敘述正確的是(  )
A.室內(nèi)起火時打開門窗通風
B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.家用電器著火,用水撲滅
D.只要溫度達到著火點,可燃物就能燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.如表是某研究性學習小組研究影響過氧化氫溶液分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):用10毫升過氧化氫溶液制取150毫升氧氣所需的時間(秒).

濃度
反應條件
30%的過氧化氫15%的過氧化氫10%的過氧化氫5%的過氧化氫溶液
無催化劑、不加熱幾乎不反應幾乎不反應幾乎不反應幾乎不反應
無催化劑、加熱360480540720
二氧化錳作催化劑、加熱102560120
請你分析回答:
(1)研究小組在設計方案時,考慮了濃度、等因素對過氧化氫溶液分解速率的影響.寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{一定條件}{→}$水+氧氣.
(2)上述影響過氧化氫溶液分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響?濃度越高,過氧化氫的分解速率越快(或溫度越高,過氧化氫的分解速率越快;使用催化劑,過氧化氫的分解速率越快..
(3)針對(2)中的因素,設計實驗證明該因素對反應速率的影響.簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖中四位同學對某化學式的各種意義分別進行了描述志描述的化學式是( 。
A.HClOB.O3C.COD.H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列符號中,能表示一個原子、一種元素、一種物質(zhì)的是(  )
A.HB.N2C.COD.Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.指出下列溶液中的溶質(zhì)、溶劑分別是什么物質(zhì).
(1)硫酸銅溶液:溶質(zhì)硫酸銅,溶劑水.
(2)碘酒:溶質(zhì)碘,溶劑酒精.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.某學生利用一支底部有破洞的試管和一個廣口瓶組裝成制取二氧化碳的發(fā)生裝置:在銅網(wǎng)上應盛放石灰石,廣口瓶中應盛有稀鹽酸,反應的方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),仔細分析產(chǎn)生的后果是收集的二氧化碳氣體中混有氫氣,其原因是(用化學方程式表示)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.C.
液體加熱
D.

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