13．下列曲線能正確表達對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是（　�。�
A．
碳在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒
B．
鐵在裝有氧氣的密閉容器中燃燒
C．
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫中
D．
將水通電一段時間

分析 A、根據(jù)碳在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒，氮氣不參與反應(yīng)解答；
B、根據(jù)鐵在裝有氧氣的密閉容器中燃燒，固體質(zhì)量開始不為零解答；
C、根據(jù)向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫中，二氧化錳是催化劑質(zhì)量不變解答；
D、根據(jù)水通電生成氫氣和氧氣的體積比是2：1來解答．

解答 A、碳在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒，氮氣不參與反應(yīng)故質(zhì)量不變；正確；
B、鐵在裝有氧氣的密閉容器中燃燒，固體質(zhì)量開始不為零；錯誤；
C、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫中，二氧化錳是催化劑質(zhì)量不變，錯誤；
D、水通電生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，錯誤．
答案：A．

點評 該題為圖象題，這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點，或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等，多數(shù)考查物質(zhì)（沉淀、氣體）質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)的變化，在解題時對每個選項認真分析，找準考查的知識點，結(jié)合對應(yīng)的知識遷移解答．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖．
請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一，電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）實驗室用轉(zhuǎn)化③獲得O2時，轉(zhuǎn)化③的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O2+O2↑．
（3）CO2和O2相互轉(zhuǎn)化的方法很多．在自然界中，CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用．
（4）轉(zhuǎn)化⑥是實驗室制取O2的方法之一，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法正確的是（　�。�
A．炒菜時油鍋著火，立即潑水滅火
B．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅
C．室內(nèi)起火時打開門窗通風(fēng)
D．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．危險品庫是存儲和保管儲存易燃、易爆、有毒、有害物資等危險品的場所．下列圖標不屬于危險品庫房安全警示的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　　）
A．稀有氣體可作保護氣--原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B．水電解生成氫氣和氧氣--在化學(xué)變化中，分子可再分，原子不可再分
C．氧氣的三態(tài)變化--氧分子的大小和間隔發(fā)生了改變
D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大的差異--碳原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）甲實驗：把二氧化碳氣體慢慢倒入放著燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有密度比空氣大、不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì)，因此二氧化碳在實驗生活中可用于滅火（填寫用途）．
（2）乙實驗：通過該實驗可得出燃燒需要三個條件：①可燃物②可燃物與氧氣（O2或空氣）接觸③溫度達到著火點的結(jié)論．
（3）丙實驗：A燒杯中溶液由無色變成紅色，說明分子不斷地運動（分子性質(zhì)）．
（4）丁實驗：某同學(xué)按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)符合（填“符合”或“不符合”）質(zhì)量守恒定律．由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①②⑤（填序號）．
①原子種類；②原子數(shù)目；③分子種類；④分子數(shù)目；⑤元素種類；⑥物質(zhì)種類．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．日常生產(chǎn)、生活中化學(xué)無處不在，下列說法正確的是（　�。�
A．利用過濾的方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點
C．在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化
D．在金屬表面除油或刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣，防止腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．綠色碘鹽、補鐵醬油中的“碘”、“鐵”指的是（　�。�
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15．如圖，向盛有二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾塊木炭，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么用漏斗而不直接用導(dǎo)管插入水中？

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同步練習(xí)冊答案