【題目】用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因分析不可能是

A．加熱前試管外壁有水 B．沒有預(yù)熱試管

C．試管口略向上傾斜了 D．試管夾夾在試管中上部了

【答案】D

【解析】

試題分析：用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是：加熱前試管外壁有水；沒有預(yù)熱試管；試管口略向上傾斜了。故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 (7分)以下框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，常溫下，丁為黑色固體，戊為紫紅色金屬．農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤．常溫下，G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G．

（1）寫出丁、B和H的化學(xué)式：

丁 B H

（2）C、E化學(xué)性質(zhì)不同，是因為：

（3）寫出A分解為甲和乙的化學(xué)方程式：___________________

（4）寫出F→G的化學(xué)方程式：________

（5）甲和丙化合制備G，甲和丙的質(zhì)量之比為：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖是某化學(xué)小組配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖：

請回答下列問題：

（1）上圖所示操作中正確的順序為_________________________（填序號）；步驟B中玻璃棒的作用是___________________________________；

（2）經(jīng)計算，配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為 g；若稱量時A出現(xiàn)了右盤偏低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是____（填序號）

①調(diào)節(jié)平衡螺母 ②減少左盤中食鹽 ③減少右盤中砝碼 ④增加左盤中食鹽

（3）配制時應(yīng)選擇 （填寫“10”、“50”或“100”）mL量筒量取所需要的水（水的密度是1．0g／cm3）；若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________16%（填“＞”、“＝”或“＜”）；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于化合物的是

A 二氧化硫 B．空氣 C．磷 D．碘鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)式“CO2”獲得的信息有

①表示二氧化碳這種物質(zhì)

②表示1個二氧化碳分子

③ 二氧化碳由碳元素和氧元素組成

④1個二氧化碳分子由1個碳原子和1個氧分子構(gòu)成

A ①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）某同學(xué)在做實驗時發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn)，為探究這一白色粉末的成分，他做了以下實驗：

（1）取少量白色粉末于試管中，再滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中含有碳酸鈉。碳酸鈉形成的化學(xué)方程式是 。

（2）該同學(xué)為進(jìn)一步探究白色粉末是否含有NaOH，設(shè)計了如下實驗方案：

①沉淀B的物質(zhì)名稱為 。

②“操作1”的名稱是 。

③有同學(xué)認(rèn)為該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH，其理由是 ；你的改進(jìn)建議是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

探究一：該氣體的成分。

【猜想與假設(shè)】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說：不可能含有N2，因為_________________________。

小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO有毒。

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進(jìn)行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有_________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________________。

（2）由實驗② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣。

探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯 性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，現(xiàn)有①鐵粉；②液氧；③海水；④潔凈的空氣；⑤氧化鎂；⑥冰水混合物，其中屬于混合物的是 ；屬于氧化物的是 （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）以下物質(zhì)是由H、O、C、Ca、Cl、Mn中的一種或幾種元素組成的初中常見的物質(zhì)。

（1）某氣體單質(zhì)是最清潔的燃料，則該燃料燃燒的化學(xué)方程式為 。

（2）下圖所示實驗中，將分液漏斗的活塞打開，使適量過氧化氫溶液流入錐形瓶中，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實驗后D溶液變渾濁，則D溶液中的溶質(zhì)是 ，試管②中的現(xiàn)象是 ，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。

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