對質(zhì)量守恒定律的解釋正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變,原子數(shù)目改變。
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類改變,原子個數(shù)不變。
C.在一切化學(xué)反應(yīng)里,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作先后順序錯誤的是
A.點燃可燃性氣體前,先檢驗純度后點燃,以免爆炸
B.高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)氣管撤離水中
C.排水法收集氧氣時,等導(dǎo)管口氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
D.檢查裝置的氣密性時,先將導(dǎo)管插入水中,后用雙手緊握試管外壁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
基本的實驗技能是學(xué)好化學(xué)的基石.
(1)連接玻璃管和膠皮管時,先 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(2)用試管刷刷洗試管時,須 ,但用力不能過猛,以防損壞試管.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽.根據(jù)題意回答:
(1)標(biāo)簽上的含鋅6.5mg是指
A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子
(2)每個葡萄糖酸鋅分子中共有 個原子.
(3)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是455,每支該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是 mg.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種作為綠色能源的物質(zhì)M,燃燒的方程式為M+3O22CO2+3H2O,則該化合物是( )
A.由二氧化碳和水組成 B.由碳、氫兩種元素組成
C.由碳、氫、氧三個元素組成 D.化學(xué)式為C2H5OH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在2A+3B=C+4D的反應(yīng)中,已知68gA與40gB恰好完全反應(yīng),生成24gC,若A物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為136,則D物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是
A.該反應(yīng)中共涉及到三種元素 B.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
C.圖中反應(yīng)物都是化合物 D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。
| A. | 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
| B. | 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以石蠟組成里一定含有C、H、O三種元素 |
| C. | 因為氧氣和氮?dú)夥悬c不同,所以工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制得氧氣 |
| D. | 因為二氧化碳?xì)怏w不支持燃燒,所以能使燃燒木條熄滅的氣體一定是二氧化碳?xì)怏w |
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