Question

1．學習化學知識的目的不一定是成為化學家，更重要的是能將所學知識用于解決實際問題．寫了區(qū)分生活中各組物質(zhì)的方法中錯誤的是（　　）

• A． 食鹽和白糖-加入食醋觀察
• B． 硬水和軟水-加肥皂水攪拌
• C． 面粉和純堿-加水，振蕩
• D． 滌綸和蠶絲-灼燒并聞氣味

Answer 1

分析 A、根據(jù)白糖和食鹽都不會與食醋反應進行分析；
B、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進行分析；
C、根據(jù)純堿溶于水，面粉不溶于水進行分析；
D、根據(jù)蠶絲灼燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味進行分析．

解答 解：A、食醋和食鹽混合時無明顯現(xiàn)象，和白糖混合時無明顯現(xiàn)象，所以不能用食醋區(qū)分食鹽和白糖，故A錯誤；
B、肥皂水在軟水中泡沫較多，在硬水中泡沫較少，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、純堿溶于水，面粉不溶于水，加水溶解現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、滌綸燃燒時不產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，蠶絲灼燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：A．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒ǎ�出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．