17.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗    ②集氣瓶;
(2)若用A、E裝置制取氧氣,則反應(yīng)的方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;判斷集滿的方法是水槽中集氣瓶口處出現(xiàn)大量氣泡;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種密度比空氣大的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為B,收集裝置為B.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2 的裝置可用B和D; F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水中,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)A是固固加熱型解答;根據(jù)E是排水法收集解答,根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)解答;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,因此不需要加熱;硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集;
(4)根據(jù)制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的依據(jù)進(jìn)行選擇;根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)能溶于水進(jìn)行解答.

解答 解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:①長(zhǎng)頸漏斗;②集氣瓶;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理:固體+固體,且需要加熱,所以選用A裝置,二氧化錳做催化劑,生成物是氯化鉀和氧氣;反應(yīng)的方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;E是排水法收集,若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是:水槽中集氣瓶口處出現(xiàn)大量泡;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,因此不需要加熱;硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集;
(4)石灰石是固體,稀鹽酸是液體,反應(yīng)條件是常溫,故發(fā)生裝置選擇B;二氧化碳易溶于水,密度比空氣大,故收集裝置選擇D;要測(cè)量二氧化碳的體積只能用排水法,用量筒測(cè)量水的體積從而測(cè)二氧化碳的體積;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一層植物油.油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響.
答案:
(1)長(zhǎng)頸漏斗、水槽   
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;當(dāng)看到氣泡往瓶口外冒出時(shí),則已經(jīng)滿了;
(3)B、D;
(4)B和D; 防止CO2溶于水中; 沒(méi)有.

點(diǎn)評(píng) 掌握正確氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、制取裝置和實(shí)驗(yàn)步驟及其各注意事項(xiàng);了解二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法;正確熟記制取氧氣和二氧化碳的化學(xué)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是(  )
A.都是加快化學(xué)反應(yīng)速率B.有無(wú)催化劑不影響生成物的質(zhì)量
C.二氧化錳只能作催化劑D.催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.哈爾濱老鼎豐食品有限公司(糕點(diǎn)廠)始建于1911年,是黑龍江省食品行業(yè)骨干企業(yè).“老鼎豐”品牌是黑龍江省著名商標(biāo).目前,糕點(diǎn)已發(fā)展形成上千品種,五十余個(gè)系列品牌,形成了配方獨(dú)到、工藝獨(dú)特,色、香、味、形俱佳,自成一派的“哈式”體系,具有很強(qiáng)的地域代表性.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)制作老鼎豐月餅的原料為小麥,其提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi),其作用為在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量,為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量,小麥中的淀粉化學(xué)式為(C6H19O5n,其在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用與水發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成,為人體組織提供養(yǎng)分;
(2)在種植小麥過(guò)程中,出現(xiàn)了倒伏,且葉子發(fā)黃,需要施加一種化肥為KNO3(填化學(xué)式).由于施肥過(guò)多,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致土壤酸化,常施加熟石灰以改良酸性土壤,但在施加過(guò)熟石灰的土壤中,不能立刻施加銨態(tài)氮肥(填化肥的種類(lèi)),其原因銨態(tài)氮肥能與熟石灰反應(yīng)放出氨氣,降低肥效.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng):a是試管,b是分液漏斗.
(2)裝置A中試管略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流使試管炸裂.
(3)若某氣體的密度是空氣的$\frac{1}{3}$,且不易溶于水,則可用D或E收集裝置收集.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有A
A、反應(yīng)物的狀態(tài)      B、氣體的密度    C、氣體的溶解性    D、反應(yīng)條件.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)?zhí)畋,并根?jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題.(除第②小題外,其余均用序號(hào)填) 
序號(hào)
物質(zhì)名稱(chēng)鋅粒熟石灰干冰
化學(xué)式H2SO4
(1)上表中的物質(zhì)屬于氧化物的是④.
(2)用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式:
①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
②實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)④CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是(  )
A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
B.催化劑只能加快反應(yīng)速率
C.催化劑只能減慢反應(yīng)速率
D.如果沒(méi)有二氧化錳作催化劑,氯酸鉀加熱也不會(huì)分解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是( 。
A.回收廢舊電池B.開(kāi)發(fā)使用清潔能源
C.工廠廢水處理達(dá)標(biāo)后排放D.任意使用農(nóng)藥、化肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)汞元素Hg                       (2)鋅離子Zn2+
(3)3個(gè)硅原子3Si                    (4)氧化鋁Al2O3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案