17.如圖是某實(shí)驗(yàn)小組的幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題.
(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表:
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25.0mL15.0mL7.0mL20%
(2)裝置中氣球的作用是緩沖,防止試管內(nèi)氣體溫度升高,氣壓增大,沖開(kāi)橡皮塞;
(3)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(4)實(shí)際實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得氧氣含量偏小,可能的原因有哪些(列舉兩條)銅粉不足、裝置漏氣;
(5)若用硫磺代替裝置中的紅磷,能測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)嗎?不能(填“能”或“不能”).

分析 (1)注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的量,結(jié)合體積分?jǐn)?shù)計(jì)算;
(2)根據(jù)氣球的作用緩沖,防止試管內(nèi)氣體溫度升高,氣壓增大,沖開(kāi)橡皮塞進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷寫(xiě)出表達(dá)式;
(4)如果反應(yīng)物不足,或裝置漏氣等,都能夠?qū)е聹y(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏;
(5)根據(jù)硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是氣體分析.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:$\frac{15mL-7mL}{25mL+15mL}$×100%=20%,
故填:20%;
(2)裝置中氣球的作用是:緩沖,防止試管內(nèi)氣體溫度升高,氣壓增大,沖開(kāi)橡皮塞;故填:緩沖,防止試管內(nèi)氣體溫度升高,氣壓增大,沖開(kāi)橡皮塞;
(3)磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷,故反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(4)如果銅粉不足,不能把裝置中的氧氣耗盡,如果裝置漏氣,則外面的氣體會(huì)進(jìn)入裝置中,如果裝置沒(méi)冷卻到室溫就讀數(shù),會(huì)使裝置內(nèi)的氣體膨脹,這些都能夠?qū)е聦?shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小.
故填:銅粉不足;裝置漏氣(或裝置沒(méi)冷卻到室溫就讀數(shù)等合理即可);
(5)硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫,不能使裝置內(nèi)的氣體體積變小,因此不能測(cè)定出氧氣的含量;故填:不能.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)是用銅粉測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),屬于實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究.這類探究實(shí)驗(yàn)要具體問(wèn)題具體分析,從而回答題目給出的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒有微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C.把鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面會(huì)產(chǎn)生紅色固體,溶液由藍(lán)色逐漸變無(wú)色
D.打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從河中取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味   B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)寫(xiě)出如圖儀器名稱:a鐵架臺(tái)  b漏斗
(2)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,在此操作中,玻璃棒所起的作用是引流. 再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬物理變化(填“物理”或“化學(xué)”)
(3)若過(guò)濾結(jié)束,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是①濾紙破損 ②過(guò)濾時(shí),液面高于漏斗邊緣
(4)同學(xué)們想知道所得濾液中是否溶解了某些固體物質(zhì),可接著對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)(填操作方法).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.用元素符號(hào)填空:
①氬元素Ar    ②3個(gè)鎂離子3Mg2+
③氮?dú)釴2     ④7個(gè)銀原子7Ag.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問(wèn)題:
(1)收集氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的物理性質(zhì)是氣體的密度小于空氣的密度.
(2)收集氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的物理性質(zhì)是氣體的密度大于空氣的密度.
(3)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從a端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)在空氣中燃燒現(xiàn)象的敘述正確的是( 。
A.鐵絲:火星四射B.木炭:產(chǎn)生二氧化碳
C.硫:藍(lán)紫色火焰D.紅磷:大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

9.將一種暗紫色固體A在試管中加熱,產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體B,取淡黃色固體粉末C點(diǎn)燃放入B氣體中,會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D.試推斷:(填寫(xiě)物質(zhì)名稱)
A高錳酸鉀        B氧氣     C硫   D二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出反應(yīng)的類型:
①紅磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;化合反應(yīng)
②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.2013年初,嚴(yán)重的霧霾天氣使我國(guó)中東部地區(qū)許多城市遭受了嚴(yán)重污染.下列不屬于空氣污染物的是( 。
A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化氮D.PM2.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案