【題目】“碳足跡”（見圖）標示著一個人或者團體的碳耗用量，一般悄況下，人們消耗的能源越多，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大。碳足跡的計算包括一切用于電力、建設(shè)、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠�。下列做法不能有效減小“碳足跡”的是（　　）

A.減少一次性產(chǎn)品的使用

B.綠色出行，多采用自行車和步行方式

C.大量使用煤、石油等化石燃料

D.將生活垃圾進行分類回收處理

【答案】C

【解析】

A、使用一次產(chǎn)品，會浪費原料，減少一次性產(chǎn)品的使用能有效減小“碳足跡”，不符合題意；

B、綠色出行，多采用自行車和步行方式可減少化石能源的消耗，能有效減小“碳足跡”，不符合題意；

C、煤、石油燃料中含有大量碳元素，燃燒后產(chǎn)生大量的二氧化碳等物質(zhì)，大量使用煤、石油等化石燃料，不能有效減小“碳足跡”，符合題意；

D、將生活垃圾進行分類回收處理，能減少污染，節(jié)約能源，能有效減小“碳足跡”，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖一、圖二是某興趣小組探究金屬、酸的化學性質(zhì)時所做的兩組實驗。實驗結(jié)束后，將兩組實驗試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、乙兩個潔凈的燒杯中，據(jù)圖回答

（1）在圖一所示的實驗中，試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________。

（2）甲燒杯中的物質(zhì)完全反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)紅色固體物質(zhì)明顯增多。下列說法正確的是_______(填序號)

A從金屬的活動性來說，試管①不反應(yīng)

B試管②反應(yīng)后的固體中可能含有鐵

C完全反應(yīng)后，甲燒杯的溶液中一定含有Mg2+、Fe2+

（3）乙燒杯中的物質(zhì)充分反應(yīng)后，僅觀察到有白色沉淀，無其他現(xiàn)象。則試管④反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)共有哪些_________(寫化學式)。

（4）將乙燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾，對所得濾液中溶質(zhì)成分進行了如下探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟1:取少量濾液于試管中，向其中滴加足量硝酸鋇溶液

有白色沉淀生成

生成的白色沉淀是_______寫化學式)

步驟2:靜置，向上層清夜中滴加無色酚酞試液

_______

濾液中還有氫氧化鈉

（5）在上述（4）的實驗探究中，步驟1中加入足量硝酸鋇溶液的目的是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“地溝油”是指將干水道中的油膩漂浮物或者將賓館、酒樓的剩飯剩菜劣質(zhì)豬肉豬內(nèi)臟、豬皮等經(jīng)過簡單加工、提煉出的油,其中含嚴重超標的黃曲霉素。黃曲霉素是目前發(fā)現(xiàn)的化學致癌物中最強的物質(zhì)之一。請計算黃曲霉素B1(化學式為C17H12O6):

(1)相對分子質(zhì)量為_____________；

(2)C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____________；

(3)156 g黃曲霉素B1與_____________g二氧化碳含有相同質(zhì)量的碳元素。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組為探究碳酸鈉的化學性質(zhì)，如圖所示，將四種物質(zhì)分別加入到盛有碳酸鈉溶液的試管中。請根據(jù)實驗探究下列問題:

(1) A試管中溶液變紅，說明碳酸鈉溶液顯___________(選填“酸性”、“堿性”或“中性”)。

(2) 寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______________。

(3)寫出D試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______________。

(4)實驗結(jié)束后將A、B、C、D四只試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中，最終觀察到燒杯底部有沉淀，上層為紅色溶液。

[結(jié)論]上層溶液中一定不含①_____________(填離子符號)， 理由是②______________。

[再探究]為探究上層溶液中含有哪些陰離子，幫助小組同學完成如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取溶液少許于試管中，加入足量的鈣鹽是_③_________

生成白色沉淀， 且溶液呈無色

則廢液中一定含有的陰離子

是___________④(寫離子符號)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學用下圖所示裝置探究碳單質(zhì)和化合物的性質(zhì)。已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有少量CO2和H2O.

實驗一:探究一氧化碳的還原性。按圖23裝置進行實驗，X處放入氧化銅，打開活塞k，通入發(fā)生裝置中的氣體一會，點燃B、D處的酒精燈。

(1) A裝置的作用是__________________。

(2) B中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________________，證明一氧化碳有還原性的現(xiàn)象是_________。

(3)若通過該實驗測銅的相對原子質(zhì)量，實驗中需要獲得的數(shù)據(jù)是_________________。

實驗二:探究碳和氧化銅的反應(yīng)。

（查閱資料）

①碳還原氧化銅時，在一定條件下反應(yīng)生成銅，或同時生成少量的氧化亞銅(Cu2O)；

②Cu2O和Cu都為紅色固體，且Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為.

（實驗探究）按上圖裝置進行實驗(關(guān)閉活塞k)。

(1)取一定質(zhì)量比的木炭粉和氧化銅的混合物放入X處進行實驗，觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，經(jīng)檢驗紅色固體為銅，則X處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________________。

(2)另取一定質(zhì)量比的木炭粉和氧化銅的混合物放入X處進行實驗，觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，為確定紅色固體成份設(shè)計了如下實驗。稱量實驗后的紅色固體質(zhì)量為mg，并置于燒杯中， 進行實驗，請完成下表內(nèi)容。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

結(jié)論解釋

____________

溶液變藍色有紅色固體

____________

____________

（實驗結(jié)論）一定條件下，碳能還原氧化銅且反應(yīng)物比例不同，可能生成物不同。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關(guān)．下表為自熱米飯的營養(yǎng)成分

營養(yǎng)素

每份含量

油脂

23.5g

糖類

104.7g

維生素

3.5g

鈉

814mg

鈣

130mg

水

小于210g

（1）自熱米飯是一種快餐食品．請根據(jù)下圖及表信息，回答下列問題：

①從表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看，沒有標出的人體必須的營養(yǎng)素是_____．

②圖1圖2的包裝材料一般是符合衛(wèi)生標準的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的_____．

③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學方程式為_____．

（2）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活．

①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的_____性．

②如圖3，“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是_____（填字母標號）．

A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1） 圖一中，取用粉末狀固體必須用到的儀器是__________________________ （填名稱，下同），儀器⑥是____ 。

（2）圖一中，若用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選的儀器是_________________________（填序號），寫出鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象：________________________。

（3）圖二中，A裝置中反應(yīng)的化學方程式為_________________________；裝置A與B組合后具有的優(yōu)點是________________________，收集氣體時導管c應(yīng)該與導管_________________________（填“a”或“b”）相連接。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài)，下列有關(guān)判斷正確的是（ ）

A.水分子間的間隔：①＞③B.水分子的運動速率：②＞①

C.狀態(tài)③的水分子靜止不動D.①→②發(fā)生了化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國遼寧發(fā)現(xiàn)大型的高純度鉆石礦，瓦房店金剛石出產(chǎn)于藍色的金伯利巖，是目前市場上價格最貴的寶石之一。則：

（1）下列關(guān)于金剛石的性質(zhì)、組成和用途的說法中錯誤的是（_____）

A璀燦奪目的天然鉆石是由碳元素組成的

B金剛石中混有雜質(zhì)就呈現(xiàn)不同顏色

C金剛石具有優(yōu)良的導電性

D鑒別鉆石制品真?zhèn)蔚姆椒ㄊ怯闷淇虅澆Ａ?/span>

（2）中國科技大學陳乾旺教授領(lǐng)銜的研究小組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在一定條件下成功地合成了金剛石，同時生成了氧化鈉，首次實現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變。該反應(yīng)的化學方程式為____________________。

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同步練習冊答案