用化學符號填空
(1)2個鎂原子
 
;      (2)鈣離子
 
;
(3)4個氧分子
 
;     (4)氧化鋁中鋁元素顯+3價
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個鎂原子,就可表示為:2Mg;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鈣離子可表示為:Ca2+
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則4個氧分子可表示為:4O2
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素顯+3價,故可表示為:
+3
Al
2O3;
故答案為:(1)2Mg; (2)Ca2+; (3)4O2;  (4)
+3
Al
2O3
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)該微粒的說法錯誤的是(  )
A、該微粒的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子
B、該圖表示的微粒是一種離子
C、該微粒屬于金屬元素
D、該微粒在化學反應(yīng)中易失去2個電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)方框圖簡答:

已知:A、B、C、D、E都是由兩種元素組成;A、B、C含有同種元素;A、C、D、E含有同種元素;B是廣泛應(yīng)用的清潔能源;D、E所含元素種類相同;F含有A~~E的所有元素.請推斷各物質(zhì)的化學式:
A
 
 B
 
 C
 
 D
 
 E
 
 F
 

寫出A→C的化學方程式
 
,D→E的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

初中以來,同學們已經(jīng)學過四種化學反應(yīng)基本類型,聯(lián)系已學過的化學反應(yīng)方程式,請分析這四種反應(yīng)基本類型中一定有單質(zhì)生成的是(  )
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

能說明氫氣在空氣中燃燒是化學變化的選項是( 。
A、氫氣在空氣中燃燒生成水
B、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
C、氫氣在燃燒時放出大量的熱
D、以上說法都不正確

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某化肥的標簽,請列式計算.
(1)NH4NO3的相對分子質(zhì)量為:
 

(2)NH4NO3中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:
 

(3)通過計算來說明此標簽中的數(shù)據(jù)是否有錯誤?
(4)一塊地共施用160kg硝酸銨,可向農(nóng)作物提供多少千克氮元素?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱、俗名及化學式表示的不是同一種物質(zhì)的是( 。
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C、氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH
D、氫氧化鈣 消石灰Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì),屬于純凈物的是(  )
A、洗衣粉B、蒸餾水
C、酸奶D、加碘食用鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于合金的是( 。
A、青銅器B、錳鋼
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