【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①儀器的名稱_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為___________________________。若收集一瓶較純凈的氧氣，可選用的裝置為______（填字母序號(hào)，下同）。

（3）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所選裝置正確的連接順序是___________，制取該氣體的化學(xué)方程式為_____________________________。

（4）若將B和G連接，可探究物質(zhì)燃燒所需的條件，則B中產(chǎn)生的氣體是________。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ F BCD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ O2

【解析】

（1）圖中①儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；

（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；則實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的反應(yīng)是高錳酸鉀受熱分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣不易溶于水可用排水法收集，氧氣密度比空氣大可用向上排空氣法收集，若收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用排水法收集，可選用的裝置為F；

（3）在常溫下，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選擇固液混合不加熱型的B裝置，二氧化碳可溶于水不能用排水法收集，二氧化碳密度比空氣大應(yīng)選用向上排空氣法收集的D裝置，若要得到一瓶干燥的CO2，還需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間添加干燥裝置C，正確的連接順序是BCD，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（4）可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn)，若將B和G連接，探究物質(zhì)燃燒所需的條件，則B中產(chǎn)生的氣體是氧氣（O2）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是[Cu2（OH）2CO3]．根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出銅銹需要空氣中的_____（填化學(xué)式）。若要探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣？”如圖所示實(shí)驗(yàn)中，只需完成_____（填字母）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。

（1）下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是______（填字母）。

A 白糖 B 汽油 C 食鹽

（2）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。

①t2℃時(shí)，甲的溶解度為______g。

②t1℃時(shí)，20g乙物質(zhì)投入100g水中，充分溶解，所得溶液為______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

③t2℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系正確的是______（填字母）

A 甲＞乙＞丙 B 乙＞甲＞丙 C 乙＞甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式

（1）火星四射，生成黑色固體的反應(yīng)_____；

（2）用一種黑色固體和一種無(wú)色液體來(lái)制取氧氣_____；

（3）紅磷在氧中燃燒_____；

（4）甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳_____；既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（填序號(hào)、下同）_____，屬于氧化反應(yīng)但又不屬于化合反應(yīng)的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式。

（1）火星四射，生成黑色固體的反應(yīng)_____；

（2）紅磷在氧中燃燒_____；

（3）甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳_____；

以上既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（填序號(hào)、下同）_____，屬于氧化反應(yīng)但又不屬于化合反應(yīng)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 表示向pH＝2的鹽酸中不斷加入NaOH溶液

B. 表示一定量的Fe加到AgNO3溶液中

C. 表示在20℃時(shí)，向一定量的水中不斷加入KNO3晶體

D. 表示等質(zhì)量的Mg和Zn分別加足量鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖乙是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，仔細(xì)分析答題：

(1)圖甲中，鋁元素的信息有處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正_________；

(2)鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量_________ ；

(3)圖乙中，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____(填序號(hào)，下同)；

(4)圖乙中，與鋁不屬于同一周期元素的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)教材中常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)你認(rèn)真以下問(wèn)題。

（1）A圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（2）B圖中把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說(shuō)明二氧化碳具有______，這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為______。

（3）C圖中通過(guò)對(duì)比______，可以得出物質(zhì)燃燒必須與充足的氧氣接觸；

（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用D圖所示裝置（氣密性好），測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，測(cè)得的結(jié)果偏小，可能的原因是______（任寫一條）。

（5）E圖不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們生活息息相關(guān)，請(qǐng)從下面三張圖片中任選其中兩種，寫出其主要成分的化學(xué)式，并列舉出 一個(gè)用途。

A 圖中主要成分的化學(xué)式為_____，它可用作_____。

B 圖中主要成分的化學(xué)式為_____，它可用作_____。

C 圖中主要成分的化學(xué)式為_____，它可用作_____。

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