【題目】（3分）化學(xué)與健康息息相關(guān)。

（1）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康。

①下列食品中富含糖類的是______（填序號，下同）。

A．雞蛋 B．饅頭 C．蔬菜

②為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，幼兒及青少年可以補充一些含______元素的食品。

（2）生活中的下列做法，不利于人體健康的是______。

A．食用霉變的花生

B．倡導(dǎo)大家不吸煙

C．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

【答案】（1）①B ②Ca、Zn

（2）A、C

【解析】

試題分析：（1）①A、雞蛋富含蛋白質(zhì)，錯誤；B、饅頭富含糖類，正確；C、蔬菜富含維生素，錯誤。故選B；②為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，幼兒及青少年可以補充一些含鈣元素的食品；

（2）A、霉變的花生中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素能誘發(fā)癌癥，不利于人體健康，正確；B、煙霧中含有多種有害物質(zhì)，不利于人體健康，錯誤；C、甲醛會破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)，正確。故選AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）肥料和土壤的酸堿度直接影響農(nóng)作物的生長。

（1）草木灰是一種農(nóng)家肥料，有效成分是碳酸鉀（K2CO3），草木灰屬于 （填“氮”“磷”或“鉀”） 肥。

（2）測得某地土壤酸堿度的pH為4.5。下列作物適合在該地區(qū)種植的是 ；若要種植玉米，

需要施用 降低土壤酸性。

作物

小麥

玉米

茶樹

西瓜

蘿卜

適宜生長的pH

5.5～6.5

6.5～7.0

4.0～6.5

5.0～7.0

7.0～7.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題

（1）有些幼兒及青少年因飲食不當造成體內(nèi)_____元素不足而易得佝僂病和發(fā)育不良。

（2）家用凈水器中含有大量活性炭，其作用是________有害物質(zhì) 。

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有__________的功能。

（4）在廚房炒菜時，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是______________。

（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是___________（填“食醋”或“食鹽水”）。

（6））如果要攝取糖類，只需食用動物油、瘦肉、米飯、蔬菜四種食物中的______就可。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）化學(xué)就在我們身邊。現(xiàn)有①稀鹽酸；②小蘇打；③熟石灰；④石墨；⑤甲烷；⑥生石灰，從中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號）：

（1）可作干電池電極的是 ______ ；

（2）可用于金屬表面除銹的是 ______ ；

（3）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是 ______ ；

（4）可用于改良酸性土壤的是 ______ ；

（5）天然氣的主要成分是_______；

（6）可用作食品干燥劑的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）食品加工廠在制作饅頭等面食時，經(jīng)常會用到食用小蘇打。與工業(yè)制取碳酸氫鈉不同，食用小蘇打是由純堿溶液和二氧化碳反應(yīng)制得：

CO2 + H2O + Na2CO3 === 2NaHCO3。

某溫度下，向121.2g碳酸鈉溶液中通入一定量的CO2至碳酸鈉恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液中有碳酸氫鈉析出，過濾，分別得到23.96g固體和106.04 g溶液。

請計算：

（1）參與反應(yīng)的CO2質(zhì)量。

（2）過濾后的溶液中，碳酸氫鈉與水的質(zhì)量比。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）配制100 g 5%的氯化鈉溶液，主要步驟是：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽。

（1）溶解過程中用到的儀器有 。

（2）實際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%，其原因可能有 。

A．氯化鈉固體不純 B．固體倒入燒杯時灑落

C．配制時燒杯不干燥 D．裝瓶時有液體濺出

序號

物質(zhì)

①

②

③

④

液體

固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒，化石燃料包括天然氣、煤和 ，其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為 ；浴室內(nèi)不能安裝直排式燃氣熱水器以防燃氣不充分燃燒產(chǎn)生 。

（2）燒堿在工業(yè)生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途，很早以前人們就知道用純堿溶液和石灰乳[Ca(OH)2和H2O]混合來制備燒堿。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。

【查閱資料】真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由__________種元素組成。

【實驗探究】將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色。

（1）小明認為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量__________。實驗室常用__________的方法檢驗這種可能含有的氣體。

（2）小紅認為藍綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應(yīng)該含有____________________。他取適量上述藍綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象：①______________________________，②______________________________，證實了自己的觀點。

（3）小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時間后，溶液顏色變淺。結(jié)合小華的實驗可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明家的新房裝修，瓦工師傅用石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）抹墻。收工時瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上，以備第二天再用，這樣做的目的是防止石灰漿因變質(zhì)而失效。

（1）請你根據(jù)所學(xué)知識寫出石灰漿變質(zhì)的化學(xué)方程式 。

（2）小明想通過實驗驗證石灰漿的變質(zhì)情況，請你幫助小明完成以下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣，加一定量水充分溶解后，過濾

取少量濾渣于試管中，加入足量的稀鹽酸。

產(chǎn)生氣泡

該石灰漿部分變質(zhì)

取少量濾液于試管中，滴入無色酚酞試液

（3）實驗反思：由于濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，小明認為濾渣全部是變質(zhì)生成的CaCO3，你認為小明的說法__________（填“正確”或“不正確”），你的理由是 。

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