【題目】小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習。

【查閱資料】真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由__________種元素組成。

【實驗探究】將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色。

1小明認為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量__________。實驗室常用__________的方法檢驗這種可能含有的氣體。

2小紅認為藍綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應該含有____________________。他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①______________________________,②______________________________,證實了自己的觀點。

3小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺。結(jié)合小華的實驗可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是________________________________________。

【答案】【查閱資料】四

【實驗探究】1H2 點燃

2CuCl2 HCl ①有氣泡產(chǎn)生 ②有紅色物質(zhì)析出,溶液顏色變淺

3Cu<Fe<Zn

【解析】

試題分析:【查閱資料】根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學反應前后,元素的種類不變,結(jié)合堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2,堿式碳酸銅由四種元素組成

【實驗探究】1生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金,將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,此時的氣體除了含有CO2,鋅會與鹽酸反應生成氫氣,故還可能含有少量H2;實驗室檢驗氫氣常用的方法:點燃,然后驗證其生成物

2因為堿式碳酸銅會與鹽酸反應生成CuCl2;并且所加的稀鹽酸是過量的,故溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應該含有CuCl2、HCl;取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,先后發(fā)生以下2個反應:Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑,F(xiàn)e + CuCl 2=== FeCl2 + Cu,故觀察的現(xiàn)象:①有氣泡產(chǎn)生;②有紅色物質(zhì)析出,溶液顏色變淺

3小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺,說明鋅的活動性比鐵強,故鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是Cu<Fe<Zn

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“藥金”實為銅鋅合金,它的外觀與黃金相似,有些不法商販用來冒充黃金謀取暴利。某同學為了研究“藥金”的成分,取“藥金”50g放入裝有200g稀硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應。最后發(fā)現(xiàn)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應前(“藥金”與稀硫酸溶液的總質(zhì)量減少了0.2g。

求:(1藥金中含鋅多少克?

(2藥金中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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【題目】3分化學與健康息息相關。

1“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康。

①下列食品中富含糖類的是______填序號,下同。

A.雞蛋 B.饅頭 C.蔬菜

②為了預防佝僂病和發(fā)育不良,幼兒及青少年可以補充一些含______元素的食品。

2生活中的下列做法,不利于人體健康的是______。

A.食用霉變的花生

B.倡導大家不吸煙

C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分水龍頭中常鍍鉻。鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻 CrSO4溶液,請回答:

1鉻的元素符號_________

2寫出鉻與稀硫酸反應的化學方程式

3預測鉻與稀硫酸反應的現(xiàn)象:

4結(jié)合現(xiàn)象分析,該反應過程中,溶液中逐漸減少的離子是 ,寫離子符號,下同

逐漸增多的離子是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將稀鹽酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液倒入同一燒杯中,充分反應后過濾,得到固體A和濾液B。

請回答下列下列問題。

(1)得到的固體A是________。

(2)探究濾液B中是否含有Na2CO3:取少量濾液B,滴加足量稀鹽酸,始終沒有氣泡冒出,由此得出結(jié)論:____________________。探究濾液B中是否含有CaCl2:取少量濾液B,滴加足量Na2CO3溶液,沒有沉淀出現(xiàn),由此得出結(jié)論:不含有CaCl2。這一探究同時說明濾液B中也不含有Ca(OH)2。

(3)綜合分析可知:濾液B中一定含有的溶質(zhì)是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】開發(fā)使用新能源是解決城市大氣污染問題的根本途徑。下列與新能源有關的說法中,錯誤的是

A.使用氫燃料電池汽車,燃料電池系統(tǒng)將化學能轉(zhuǎn)化為電能,是解決汽車尾氣污染的有效措施

B.晶體硅不僅是電子和信息工業(yè)的基礎材料,也是研制太陽能電池的基礎材料

C.垃圾焚燒會產(chǎn)生對環(huán)境有害的物質(zhì),將煙囪建得高些,就可避免煙氣產(chǎn)生的污染

D.煤、石油通過煉制、加工,可制造各種有機合成材料、醫(yī)藥、農(nóng)藥、染料和炸藥等

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【題目】(10分)廚房中有一包無標識的白色粉末,經(jīng)初步認定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小明對白色粉末的成分進行了探究。

[查閱資料]碳酸鈉俗稱 、蘇打,碳酸氫鈉俗稱小蘇打,兩者都屬于 (選填“酸”、“堿”、“鹽”),都能溶于水,且水溶液都呈堿性。

[實驗探究]小明取適量白色粉末,配制成溶液,按表中所示實驗方案進行探究。

實驗步驟

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

取少量溶液,滴加無色酚酞溶液

溶液變紅色

白色粉末肯定不是

2

取少量溶液,滴加稀鹽酸

3

取少量溶液,滴加澄清石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

(1)請完成表中空格。

(2)實驗步驟2中可能發(fā)生反應的化學方程式為 (寫出一個即可)。實驗步驟3中白色沉淀的成分是 (填寫化學式)。

[實驗反思]小明實驗后發(fā)現(xiàn)上述實驗方案并不能確定白色粉末的組成。經(jīng)老師指導后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液,沒有觀察到明顯現(xiàn)象,則該白色粉末是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】環(huán)保部門對某工廠的廢水進行分析,結(jié)果表明:廢水中含少量硫酸。取一定量廢水用2%的氫氧化鈉溶液中和(已知廢水中的其它成分不與氫氧化鈉反應),至PH等于7時,消耗氫氧化鈉溶液質(zhì)量為40g,同時測得反應后溶液質(zhì)量為138g。請計算該工廠排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。

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【題目】7分硫酸銨[NH42SO4]是一種常見的氮肥。請計算保留小數(shù)點后1位

1硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 。

2100 g質(zhì)量分數(shù)為13.2%的硫酸銨溶液中N元素的質(zhì)量。

32中溶液加入100 g某濃度的BaCl2溶液,二者恰好完全反應,計算反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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