【題目】用分子原子離子解釋下列事實(shí),解釋正確的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 一氧化碳和二氧化碳的物理性質(zhì)不同 | 因?yàn)閮煞N氣體分子物理性質(zhì)不同 |
B | 加壓時,石油氣能變成液體裝入鋼瓶 | 說明分子間有間隔 |
C | 金剛石很硬,石墨很軟 | 碳原子結(jié)構(gòu)不同造成的 |
D | NaCl放在水中,一會兒水變咸了 | 是由于NaCl分子不斷運(yùn)動的結(jié)果 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)用稀硫酸不.能.完全區(qū)分開的是( )
A.Na2CO3 溶液、NaCl 溶液、BaCl2 溶液
B.鎂粉、氧化銅粉、木炭粉
C.NaOH 溶液、Ba(OH)2 溶液、KOH 溶液
D .鋅片、鐵片、銀片
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)式填寫下列空白:
(1)可做制冷劑的氧化物是___________。
(2)可導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒,火焰藍(lán)紫色,放熱,生成二氧化硫刺鼻氣體
B.一氧化碳在空氣中燃燒,火焰淡黃色,放出大量的熱
C.向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液, 氫氧化鈉會變紅色
D.鐵絲插入硫酸銅溶液中,銀白色固體表面變成紫紅色,溶液藍(lán)色逐漸變?yōu)?/span>綠色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),請回答相關(guān)問題:
① 圖A中若紅磷用量不足,測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將 ,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 ;
② 圖B中實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了 的研究方法,二氧化錳在反應(yīng)前后 均不改變,
右邊試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
③ 圖C中反應(yīng)后天平示數(shù)減少,有人說該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律。你的觀點(diǎn)是 ;
④ 圖D中銅片上的白磷燃燒了,熱水里的白磷沒有燃燒,說明燃燒條件之一是 。
⑤ 圖E中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;該實(shí)驗(yàn)瓶底放少量水或鋪一層細(xì)砂的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答。
① 實(shí)驗(yàn)A中觀察到紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒, (1) ,放出大量熱,生成黑色固體熔化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (2) 。
② 實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (3) ,若集氣瓶的容積是100mL,實(shí)驗(yàn)成功則量筒里的水將會減少約 (4) mL。
③ 實(shí)驗(yàn)C是通過水的分解證明水的組成,其中 (5) (填“a”或“b”)管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,a、b管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是 (6) ;科學(xué)家還用化合的方法證明水的組成,反應(yīng)化學(xué)方程式為 (7) ;上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物。
④ 實(shí)驗(yàn)D說明:在通常情況下,二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 (8) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.人體內(nèi)含鉛過高危害很大,對兒童生長發(fā)育的影響更大
B.使用化肥和農(nóng)藥時,應(yīng)注意根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,合理施用
C.維生素缺乏時,必須通過服用藥物來補(bǔ)充
D.霉變的大米會滋生黃曲霉菌,絕對不能食用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列食物的近似pH如下,其中酸性最強(qiáng)的是
A.雞蛋清7.6-8.0 B.檸檬2.2-2.4 C.西紅柿4.0-4.4 D.牛奶6.3-6.6
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