下列方法中,能夠使硝酸鉀在水中的溶解度增大的是
A. 增加水的質(zhì)量 B. 增加硝酸鉀的質(zhì)量 C. 升高水的溫度 D. 攪拌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省廣元市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(1)用文字表示鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng): 。
(2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質(zhì) | 熔點(diǎn)╱℃ | 沸點(diǎn)╱℃ | 燃燒時(shí)溫度╱℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 (填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí), (填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西省欽州市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),反之亦然。取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng)。下列說(shuō)法正確的是
A. 參加反應(yīng)的CO和O2的體積比為1:2
B. 生成的CO2分子個(gè)數(shù)為原來(lái)氣體分子數(shù)的三分之二
C. 反應(yīng)后氣體的體積為原來(lái)的四分之三
D. 反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個(gè)數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年上海市金山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
氧氣和二氧化碳是兩種重要的氣體,請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)作答:
①工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮?dú)獾腳_______不同。二氧化碳的工業(yè)制法與實(shí)驗(yàn)室制法都選擇了大理石,不僅因?yàn)檫@種原料含有________(填“鈣元素”或“碳酸根”),而且來(lái)源非常廣泛。
②根據(jù)所給的儀器回答問(wèn)題
I.寫出儀器名稱,a ________、b _____________;
II.某同學(xué)用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管位置太高,不能用外焰加熱,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)下圖中的旋鈕_______(填“①”或“②”或 “③”)。
利用改正后的A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________,若用裝置F收集并粗略測(cè)出收集O2體積,還需在_________(填m或n)端接一個(gè)量筒以便測(cè)出排出的水的體積。G圖是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是_____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________;
III.實(shí)驗(yàn)室也能選用D裝置作為氧氣發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行,應(yīng)該采取的措施是___________ ;
IV.B、C、D、E均可作為實(shí)驗(yàn)室制備CO2的發(fā)生裝置,E裝置制備氣體的優(yōu)點(diǎn)是__________,若用C裝置制備CO2,操作時(shí)一定要___________,形成液封以免氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出;若用右圖裝置排空氣法收集CO2,請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭畫出氣體進(jìn)出的方向_________。
V.用足量的石灰石和50克稀鹽酸充分完全反應(yīng),制得二氧化碳為8.8克。試計(jì)算:
50克稀鹽酸中所含HCl的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算);________________
稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年上海市金山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,不合理的是
A. 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸-----點(diǎn)燃前沒(méi)有檢驗(yàn)純度
B. 測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),氣體減少的體積小于1/5-----紅磷過(guò)量
C. 做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲沒(méi)有燃燒------氧氣純度不夠
D. 制取CO2時(shí),始終收集不到氣體------裝置氣密性不好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年上海市金山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
用葡萄糖固體和蒸餾水配制500g 5 %的葡萄糖溶液,不需要的實(shí)驗(yàn)儀器是
A. 玻璃棒 B. 燒杯 C. 天平 D. 漏斗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年上海市金山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是
A. 稀有氣體制成多種用途的電光源 B. 干冰用于保藏食品
C. 熟石灰用作干燥劑 D. 石墨用作電極材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省溧陽(yáng)市南渡初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題
干冰是固態(tài)的二氧化碳,在常溫下易升華,右圖是干冰升華時(shí)的情景,根據(jù)圖中信息,從“物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)用途”這一角度分析干冰具有的性質(zhì)和用途。
(1)干冰升華時(shí)________(填“吸收”或“放出”)大量熱,因此可作致冷劑或用于人工降雨.
(2)將干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,可看到_______________________的現(xiàn)象,原因是:__________________________________(用反應(yīng)的文字表達(dá)式表示)
(3)大氣中二氧化碳等氣體的含量過(guò)高,容易造成“溫室效應(yīng)”.為了減緩“溫室效應(yīng)”,以下建議中合理的是__________(填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉矗?br /> ②減少化石燃料的使用;
③大量植樹(shù)種草,禁止亂砍濫伐.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 缺鐵會(huì)患貧血癥 B. 為防治佝僂病,可過(guò)量補(bǔ)鈣
C. 攝入淀粉量不足,會(huì)患低血糖 D. 食用蔬菜、水果可以補(bǔ)充維生素
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