有關(guān)物質(zhì)的用途錯誤的是

A. 稀有氣體制成多種用途的電光源 B. 干冰用于保藏食品

C. 熟石灰用作干燥劑 D. 石墨用作電極材料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省廣元市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

將二氧化硫與氧氣進行等質(zhì)量混合，則混合氣體中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為（ ）

A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶3 D. 1∶4

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西省欽州市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

2016年5月初，我市某縣一副長酒后駕車將受到法律追究。交警常用一種“酒精檢測儀”檢查司機是否酒后駕車。其反應(yīng)原理為C 2 H 5 OH + 4CrO 3 + 6H 2 SO 4 =" 2X" + 2CO 2 ↑+9H 2 O,反應(yīng)中紅色的CrO 3 轉(zhuǎn)化為綠色的化合物X，則X的化學(xué)式為（  ）

A. Cr 2 O 3 B. CrSO 3 C. Cr 2 (SO 4 ) 3 D. Cr 2 S 3

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年上海市金山區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列方法中，能夠使硝酸鉀在水中的溶解度增大的是

A. 增加水的質(zhì)量 B. 增加硝酸鉀的質(zhì)量 C. 升高水的溫度 D. 攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年上海市金山區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

1mol氫氣和1mol氯氣(Cl2)在一定條件下生成2mol甲。若以“ ”表示氫原子、“ ”表示氯原子，可以表示甲分子的圖示是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年上海市金山區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4），其中Cr元素的化合價為

A. +1價 B. +2價 C. +4價 D. +6價

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科目：初中化學(xué) 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省溧陽市南渡初級中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)，以下是化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“二氧化錳催化過氧化氫分解制氧氣實驗”后，對實驗的創(chuàng)新設(shè)計．

【實驗一】：設(shè)計新的實驗裝置實驗過程如下：①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為1g/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡中，再用藥匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的進氣管的管壁上；②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象；

（1）可觀察到帶火星的棒香立即____________；

（2）下列各項是同學(xué)們對該創(chuàng)新實驗的評價，你認(rèn)為評價不合理的是________（填序號）A．實驗所用的儀器、材料及藥品均易得到

B．實驗室用的藥品用量太大

C．反應(yīng)速度太慢，耽誤時間

D．實驗現(xiàn)象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強

【實驗二】：尋找新的催化劑

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

I．分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B　兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃．B試管中無明顯現(xiàn)象．

Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗，觀察現(xiàn)象．

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃．

Ⅲ．將試驗II中的剩余物進行_______、洗滌、干燥，稱量．

所的固體質(zhì)量為ag

IV．分別量取5ml5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．

【實驗結(jié)論】

（1）實驗Ⅱ可以證明：__________________，再結(jié)合實驗I和Ⅲ的結(jié)論可以證明氧化鐵可以作為過氧化氫分解的催化劑。

（2）寫出氧化鐵（Fe2O3）催化過氧化氫分解的符號表達(dá)式：_________________

【實驗評價】

（1）設(shè)計實驗IV的目的是_____________________；

（2）若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是：____________________．

【實驗拓展】查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可做過氧化氫溶液分解的催化劑，下列有關(guān)催化劑的說法正確的是_________

A．MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑

B．同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C．催化劑能使原本不發(fā)生的反應(yīng)也能快速進行

D．用作催化 劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物．

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科目：初中化學(xué) 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省溧陽市南渡初級中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似之處是 （　　）

①都易溶于水 

②都可以滅火 

③通常情況下密度都比空氣大 

④都能與石灰水反應(yīng)

⑤都是無色氣體

⑥都有三態(tài)變化．

A. ③⑤⑥

B. ①⑤⑥

C. ②③⑤

D. ③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省菏澤市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

類比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下說法中正確的是( )

A. 單質(zhì)是由同種元素組成的，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 草木灰和碳酸氫銨是常用的肥料，所以將二者混合施用可增加肥效

C. CO2和CO都是碳的氧化物，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

D. 在氯化鈉溶液中有Na＋和Cl－，所以氯化鈉溶液能導(dǎo)電

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