在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子,填在相應(yīng)的橫線上.
(1)化學(xué)變化中的最小粒子是
 

(2)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 

(3)帶正電荷的粒子是
 

(4)不顯電性的粒子是
 

(5)質(zhì)量最小的粒子是
 

(6)在同一原子中數(shù)目相等的粒子是
 
考點:原子的定義與構(gòu)成,分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;原子是化學(xué)變化中最小微粒,原子是由原子核和核外電子組成,原子核由質(zhì)子和中子組成(質(zhì)子帶正電,中子不帶電).原子核帶正電,又電子(電子質(zhì)量很小)帶負(fù)電,兩者的帶電量相同,一正一負(fù),所以整個原子顯示的是電中性;在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);進(jìn)行解答.
解答:解:①原子是化學(xué)變化中最小微粒;故填:原子;
②能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是分子和原子;故填:分子和原子;
③帶正電荷的是原子核和質(zhì)子;故填:原子核和質(zhì)子;
④不顯電性的是分子、原子、中子;故填:分子、原子、中子;
⑤質(zhì)量最小的是電子;故填:電子;
⑥在同一原子中數(shù)目相等的是質(zhì)子、電子.故填:質(zhì)子、電子.
點評:本題考查學(xué)生對化學(xué)中微粒的電性,性質(zhì)大小等知識的理解,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

航空母艦是人類歷史上最具威脅的武器之一,是可以為國家利益做出特殊貢獻(xiàn)的“海上霸王”.曾有人說:“一個沒有航母和遠(yuǎn)洋海軍的國家就不能稱為偉大的國家”.今天,擁有航母這個讓中國人魂牽夢繞了70年的夢想,這個讓幾代中國海軍軍人執(zhí)著的夙愿終于實現(xiàn)了.2012年7月中國“瓦良格”號航母先后三次出海試航,同年11月正式交付海軍服役.據(jù)報道:特種鋼、鎳鐵合金以及鈦合金是制造航母的重要合金材料,這些合金的優(yōu)點是強度高、耐腐蝕性強.
結(jié)合上述材料回答下列問題:
(1)制造航母所用特種鋼中有一種錳鋼,其主要性能是韌性好、硬度大.若金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是
 

A.Mn+2HCl═MnCl2+H2
B.Mg+MnSO4═MgSO4+Mn
C.Mn+Cu(NO32═Mn(NO32+Cu
D.Fe+MnSO4═FeSO4+Mn
(2)航母制作使用量較多的金屬材料是鐵合金和鈦合金.某;瘜W(xué)興趣小組想探究一下鐵和鈦的金屬活動性誰更強些便進(jìn)行了如下探究:
【實驗設(shè)計】相同溫度下,取大小相同的兩種金屬薄片,用砂紙將表面磨光,分別放入等體積、等濃度且足量的稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象.
請分析回答下列問題:
①兩種金屬投入鹽酸前用砂紙將表面擦光亮,其目的是
 

②制造航母使用鈦合金的理由是
 

③根據(jù)下表中的現(xiàn)象填寫結(jié)論.
   金屬 鈦
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速率很慢放出氣泡速率較慢
  結(jié)論
 
④已知鈦鹽中鈦元素顯+4價.寫出鈦和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.
(1)碳在過量氧氣中充分燃燒:
 
該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(2)鐵在氧氣中燃燒:
 
;先在集氣瓶里放一些水,目的是
 

(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是“△△牌”氮肥的部分信息,根據(jù)該信息計算:
(1)該氮肥(NH4HCO3)的相對分子質(zhì)量:
 

(2)碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比.
(3)該氮肥中氮元素的含量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石灰水露置在空氣中一段時間后,液面會形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有
 
;按體積計算,空氣中含量最多的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

油畫上的白色含鉛顏料經(jīng)過一段時間會變?yōu)楹谏牧蚧U(PbS).使其恢復(fù)為白色的方法是蘸涂雙氧水(H2O2),發(fā)生如下反應(yīng):PbS+4H2O2═X+4H2O,其中X的化學(xué)式是(  )
A、PbSO4
B、PbSO2
C、PbSO3
D、PbHSO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組符號中均既有宏觀意義又有微觀意義的一組是( 。
A、H2、2H
B、O、2O2
C、2H、2O2
D、H、O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì):①氦氣;②銅絲;③二氧化碳;④液氧;⑤氯酸鉀;⑥食鹽水;⑦空氣;⑧氧化鐵(Fe2O3);⑨石灰水;⑩白磷.其中:
(1)屬于混合物的是
 
;(2)屬于純凈物的是
 
;(3)屬于化合物的是
 

(4)屬于單質(zhì)的是
 
(5)屬于氧化物的是
 
.(以上均填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號表示或?qū)懗鰯?shù)字或化學(xué)符號的意義
①4個氯原子
 

②地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物化學(xué)式
 

③CO
 
.   
④3OH-
 

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