9.化學(xué)伴隨我們的生產(chǎn)與生活.請回答:
(1)波爾多液是優(yōu)良的無機(jī)殺菌劑,其中具有殺菌作用的金屬離子是Cu2+(寫符號).
(2)課本上用燃磷法測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,水的主要作用是彌補(bǔ)氧氣的體積(或測量氧氣的體積).
(3)蔗糖溶液不能導(dǎo)電,其原因是蔗糖溶液中沒有自由移動的離子或蔗糖以分子的形式分散于水中.

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)物質(zhì)的用途,分析選擇物質(zhì).

解答 解:(1)波爾多液中具有殺菌作用的金屬離子是銅離子.
(2)用燃磷法測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,水的主要作用是彌補(bǔ)氧氣的體積(或測量氧氣的體積).
(3)蔗糖溶液不能導(dǎo)電,其原因是蔗糖溶液中沒有自由移動的離子或蔗糖以分子的形式分散于水中.
故填:(1)Cu2+(2)彌補(bǔ)氧氣的體積(或測量氧氣的體積)(3)蔗糖溶液中沒有自由移動的離子或蔗糖以分子的形式分散于水中.

點(diǎn)評 本題考查常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途,屬于基礎(chǔ)知識,只要同學(xué)們熟悉課本知識就可做好此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.人類每時每刻都在呼吸,下列有關(guān)人的呼吸的敘述中,正確的是( 。
A.屬于緩慢氧化B.利用了氧氣的可燃性
C.利用了氧氣的物理性質(zhì)D.自然界中的氧氣會越來越少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組都是生活中常見的物質(zhì),其中按照混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是(  )
A.食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧B.高錳酸鉀、二氧化氮、氮?dú)?/td>
C.潔凈的空氣、氯化鈉、水D.鐵銹、水銀、澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.過氧化鈉(Na2O2)是一種供氧劑,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.將一定量的Na2O2加入到87.6g水中,完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了3.2g(水的揮發(fā)忽略不計).請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為3.2g.
(2)將所得溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將一定量甲烷和氧氣置于密閉容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)甲烷氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.816000
反應(yīng)后質(zhì)量/g0010.84.4a
下列判斷正確的是( 。
A.X可能是反應(yīng)物B.X可能是該反應(yīng)的催化劑
C.X中含有氫元素D.氧氣增加能減少X的生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.蒸餾水不宜養(yǎng)魚,是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含( 。
A.氧元素B.氧分子C.氧原子D.氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是( 。
 現(xiàn)象或事實(shí) 解釋
 熱脹冷縮 分子大小隨溫度改變而改變
 酒香不怕巷子深 分子不斷地運(yùn)動
 C 氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,性質(zhì)也不同
 D 水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子種類會改變
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形狀記憶合金制造的,如圖為鈦在元素周期表中的信息,下列所獲取的信息中錯誤的是( 。
A.鈦的核電荷數(shù)是22B.鈦的相對原子質(zhì)量為47.87g
C.鈦是一種金屬元素D.鈦的元素符號為Ti

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)向如圖實(shí)驗(yàn)裝置中通入氣體X,若關(guān)閉活塞A,澄清石灰水變渾濁;若打開活塞A,澄清石灰水不變渾濁,則氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別可能是(  )
  A B C D
 X HCl HCl CO2 CO2
 Y(足量) Na2CO3 NaOH 濃硫酸NaOH
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案