【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)曲線回答問題。

（1）甲的溶解度隨溫度的升高而________（填“增大”或“減小”）。

（2）t2℃時，兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是___________。

（3）t1℃時將30g甲加入50g水中，所得溶液的質(zhì)量為_______，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______（結(jié)果精確到0.1%）。

（4）當(dāng)甲中混有少量乙時，提純甲的方法是_______。

【答案】增大 甲>乙（或乙<甲） 60g 16.7% 冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）

【解析】

（1）由溶解性曲線圖可知：甲的溶解度隨溫度的升高而增大；

（2）t2℃時，兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：甲>乙；

（3）t1℃時，甲的溶解度為20g，將30g甲加入50g水中，只能溶解10g，所得溶液的質(zhì)量為50g+10g=60g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=。

（4）甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，當(dāng)甲中混有少量乙時，提純甲的方法是：冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①_______，②_______。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣，發(fā)生裝置選用_______(填字母)， 收集裝置用_______(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

(3)一氧化氮氣體難溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO + O2 = 2NO2，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用的裝置是_____(填字母)

(4)由于實驗室沒有石灰石和稀鹽酸藥品，某同學(xué)利用一種常見的藥品采用裝置A制取二氧化碳，則他可使用_____（填試劑名稱），請寫出該物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(5)利用下圖裝置可完成CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

②氣體通過裝置的連接順序是A→_______(裝置不能重復(fù)使用)。

③從環(huán)保角度考慮，請你對裝置提出一條改進(jìn)措施：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下：

已知：

（1）吸收塔中以噴霧形式噴淋氫氧化鈉溶液的目的是______

（2）若沉淀室中發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，則該反應(yīng)的生成物為________（用化學(xué)式表示）。

（3）氧化室中化合價發(fā)生變化的元素是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

(1)利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護(hù)服,這是利用了不銹鋼的_________________________(填字母)。

A.導(dǎo)熱性

B.延展性

C.耐腐蝕性

(2)家用鐵制品生銹主要是鐵和_________________________發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(3)在探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如甲圖的兩個實驗(所用金屬的形狀與大小相同):

①實驗II中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________________。

②上述甲圖中兩個實驗不能得出三種金屬的活動性順序,需要補(bǔ)充一個如乙圖所示實驗(利用甲圖中的某些藥品),則X是金屬_________________________，Y是_________________________。

(4)某化學(xué)興趣小組為測定某黃銅(假設(shè)僅含銅、鋅)中銅的含量做以下實驗:稱取20g黃銅粉末于燒杯中,將60g稀硫酸平均分三次加入，充分反應(yīng)后測得實驗數(shù)據(jù)見下表:

第一次

第二次

第三次

反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的量

39.92

59.84

79.80

①60g稀硫酸全部加完,反應(yīng)后生成的氫氣總質(zhì)量是_________________________g。

②該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。下列說法正確的是

A. 操作I一定是降溫 B. 操作I一定是加溶質(zhì)

C. ①與③的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等 D. ②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼（主要成分為碳酸鈣）是一種良好的鈣源，可作為畜禽鈣添加劑，促進(jìn)畜禽生長發(fā)育。為測定某雞蛋殼樣品中碳酸鈣的含量，稱取該樣品26g放入燒杯中，將219.0g稀鹽酸分4次加入燒杯中，產(chǎn)生氣體的情況如下表：

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

稀鹽酸的質(zhì)量/g

73

73

36.5

36.5

氣體的質(zhì)量/g

4.4

4.4

2.2

0

（1）生成氣體的總質(zhì)量為______g。

（2）請計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨氣是一種重要的化工產(chǎn)品，工業(yè)上可以按照如圖所示流程生產(chǎn)氨氣：

(1)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用催化劑的條件下進(jìn)行。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(2)設(shè)備“分離器”的作用是______________________。

(3)整個工藝流程中，化合價發(fā)生改變的元素有______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→” 表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去),下列各組物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是

A.CO2 CaCO3 H2O O2

B.NaOH NaCl CO2 Na2CO3

C.H2O2 H2O O2 MgO

D.CaO Ca(OH)2 H2O CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶電部分

（1）三個氧離子__；

（2）標(biāo)出氧化鋁中氯元素的化合價____；

（3）今年是建設(shè)銀行成立60周年，該行發(fā)行了一套四枚的金幣，其主要組成為金元素__；

（4）天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式_____．

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