16.下列化學(xué)符號(hào)表示的含義是:
①2H表示2個(gè)氫原子   
②3H2O表示3個(gè)水分子
③Al3+表示鋁離子  
④2NH4+表示2個(gè)銨根離子.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:①當(dāng)元素符號(hào)前面加上數(shù)字就表示幾個(gè)這樣的原子,故2H表示2個(gè)氫原子;
②化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子,故3H2O表示3個(gè)水分子;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故Al3+表示鋁離子;
④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2NH4+表示2個(gè)銨根離子;
故答案為:①2個(gè)氫原子;②3個(gè)水分子;③鋁離子;④2個(gè)銨根離子;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.按要求寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型
①木炭在空氣中燃燒C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②細(xì)鐵絲在純氧中燃燒3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4
③實(shí)驗(yàn)室用白色固體制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.不能用來(lái)證明質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列行為,不利于保護(hù)水資源的是( 。
A.工業(yè)用水重復(fù)使用B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.金屬及金屬材料在我們的日常生活中都有廣泛應(yīng)用.
(1)如圖1下列物質(zhì)主要利用金屬導(dǎo)熱性的是B(填字母序號(hào),下同);不容易發(fā)生銹蝕的是CD.

(2)如圖2老式暖氣片是由生鐵制成的,涂刷銀粉漆可以防止暖氣片生銹,其原理是銀粉漆可以隔絕空氣中的氧氣和水與金屬鐵接觸,銀粉漆中的銀粉其實(shí)是鋁粉,這是利用了鋁具有銀白色的金屬光澤和耐腐蝕性.

(3)孔雀石的主要成分是Cu(OH)2CO3,我國(guó)先民在3000多年前就用孔雀石煉銅,孔雀石在加熱時(shí)會(huì)分解成氧化銅、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O+CO2↑.
如圖是某研究小組同學(xué)設(shè)計(jì)的用孔雀石作原料制取銅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如圖3所示(部分生成物已略去),
步驟③中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
固體D中一定含有的物質(zhì)是Fe、Cu,溶液C中一定含有的溶質(zhì)是ZnSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.某反應(yīng)3A+B═C+D,若生成10gC,需要15gA和25gB完全反應(yīng),現(xiàn)欲生成10gD,參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是5g.A與B的分子的相對(duì)質(zhì)量之比是1:5.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法,正確的是( 。
A.凡是溶液一定是混和物
B.無(wú)色透明的液體是溶液
C.溶液通常是液體,溶質(zhì)一定是固體
D.一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成的液體是溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.
(1)下面是一些常見(jiàn)保護(hù)金屬資源的事例:①把某些金屬制成合金 ②用塑料管來(lái)替代金屬管
③在門把手上鍍鉻     ④禁止亂采礦     ⑤把易拉罐賣給廢品收購(gòu)站   ⑥機(jī)器上的齒輪表面涂機(jī)油
⑦廢舊電池統(tǒng)一回收處理,而不隨意丟棄
請(qǐng)你從保護(hù)金屬資源有效途徑的角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)把上述事例進(jìn)行分類:
分類標(biāo)準(zhǔn)是①防止金屬腐蝕;包括事例(不能只含一種)②①③⑥(填序號(hào))
(2)通過(guò)課外閱讀發(fā)現(xiàn)有下列反應(yīng):C12+2NaBr=2NaCl+Br2       Br2+2KI=2KBr+I2
C12、Br2、I2是氯、溴、碘三種元素組成的三種非金屬單質(zhì).經(jīng)過(guò)類比分析,發(fā)現(xiàn)非金屬單質(zhì)與化合物溶液發(fā)生的置換反應(yīng)跟金屬與化合物溶液發(fā)生的置換反應(yīng)有類似的規(guī)律.因此可以判斷Cl2、Br2、I2三種非金屬中活潑性最強(qiáng)的是Cl2(寫化學(xué)式).查閱資料又得知結(jié)論:硫的活潑性比上述三種單質(zhì)的活潑性都弱.請(qǐng)仿照上述反應(yīng),用硫元素和鉀元素組成的化合物與其發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)來(lái)證明此結(jié)論I2+K2S=2KI+S(用化學(xué)方程式回答).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列凈水操作中,對(duì)水的凈化程度最高的是( 。
A.蒸餾B.煮沸C.消毒D.沉淀

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同步練習(xí)冊(cè)答案