11.金屬及金屬材料在我們的日常生活中都有廣泛應(yīng)用.
(1)如圖1下列物質(zhì)主要利用金屬導(dǎo)熱性的是B(填字母序號(hào),下同);不容易發(fā)生銹蝕的是CD.

(2)如圖2老式暖氣片是由生鐵制成的,涂刷銀粉漆可以防止暖氣片生銹,其原理是銀粉漆可以隔絕空氣中的氧氣和水與金屬鐵接觸,銀粉漆中的銀粉其實(shí)是鋁粉,這是利用了鋁具有銀白色的金屬光澤和耐腐蝕性.

(3)孔雀石的主要成分是Cu(OH)2CO3,我國(guó)先民在3000多年前就用孔雀石煉銅,孔雀石在加熱時(shí)會(huì)分解成氧化銅、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O+CO2↑.
如圖是某研究小組同學(xué)設(shè)計(jì)的用孔雀石作原料制取銅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如圖3所示(部分生成物已略去),
步驟③中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
固體D中一定含有的物質(zhì)是Fe、Cu,溶液C中一定含有的溶質(zhì)是ZnSO4

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鐵生銹實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果,鋁和空氣中的氧氣會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)孔雀石在加熱時(shí)的反應(yīng)物和生成物及方程式的書(shū)寫(xiě)方法書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,堿式碳酸銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳,硫酸銅能與鋅、鐵反應(yīng),金屬與鹽溶液反應(yīng)時(shí),金屬活動(dòng)性差異越大,越易反應(yīng),故鋅優(yōu)先與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋅;固體D能與硫酸反應(yīng)生成無(wú)色氣體E,則D中除了含有銅,還含有鐵進(jìn)行分析.

解答 解:(1)鐵制水龍頭是利用鐵的硬度大,銅質(zhì)火鍋是利用銅的導(dǎo)熱性,鋁制易拉罐是利用鋁的延展性,黃金飾品是利用金的金屬光澤和延展性,所以利用金屬導(dǎo)熱性的是B,不容易發(fā)生銹蝕的是CD;
(2)老式暖氣片是由生鐵制成的,涂刷銀粉漆可以防止暖氣片生銹,其原理是銀粉漆可以隔絕空氣中的氧氣和水與金屬鐵接觸,銀粉漆中的銀粉其實(shí)是鋁粉,這是利用了鋁具有銀白色的金屬光澤和耐腐蝕性;
(3)孔雀石[主要成分Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)會(huì)分解成氧化銅、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;
堿式碳酸銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳,硫酸銅能與鋅、鐵反應(yīng),金屬與鹽溶液反應(yīng)時(shí),金屬活動(dòng)性差異越大,越易反應(yīng),故鋅優(yōu)先與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋅溶液;固體D能與硫酸反應(yīng)生成無(wú)色氣體E,則D中除了含有銅,還含有鐵,鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣.
故答案為:(1)B,CD;
(2)氧氣和水,耐腐蝕;
(3)Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;Fe、Cu;ZnSO4

點(diǎn)評(píng) 本題考查了方程式的書(shū)寫(xiě)、金屬的性質(zhì)、金屬材料及根據(jù)流程圖分析和解決問(wèn)題,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.2012年6月24日,中國(guó)載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破,神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接,這標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家.
(1)下列各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中,屬于化學(xué)研究范疇的是B(填字母序號(hào))
A.飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)   B.研制神舟九號(hào)太陽(yáng)能帆板的材料
C.航天員在地面進(jìn)行1500多次對(duì)接操作模擬訓(xùn)練
(2)四氧化二氮(N2O4)是運(yùn)載神舟九號(hào)的長(zhǎng)征2號(hào)F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一.在室溫、101kPa時(shí),四氧化二氮是無(wú)色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2).二氧化氮有毒,在紫外線的作用下能破壞臭氧層.
液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請(qǐng)從微觀的角度分析其原因氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子,因此二者化學(xué)性質(zhì)相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法正確的是( 。
A.不小心將燃著的酒精燈碰翻,立即用水撲滅
B.加熱液體的試管口不能對(duì)著自己或別人
C.實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)
D.實(shí)驗(yàn)完畢,要及時(shí)洗凈器皿,整理好實(shí)驗(yàn)用品,擦凈桌面,清理水槽
E.滴瓶上的膠頭滴管用完后可以不洗滌直接放回原瓶
F.用雙氧水制氧氣后的廢液需要回收,然后集中靜置、過(guò)濾、晾干,獲得的二氧化錳固體可供下次實(shí)驗(yàn)使用
G.玻璃管跟橡皮管連接時(shí),要將橡皮管一端用水潤(rùn)濕插入玻璃管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列科學(xué)家在化學(xué)的發(fā)展史上都作出了巨大的貢獻(xiàn),其中發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是( 。
A.
道爾頓
B.
門(mén)捷列夫
C.
拉瓦錫
D.
阿伏伽德羅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“水是生命的源泉”.下面對(duì)水化學(xué)式(H2O)意義的理解,錯(cuò)誤的是( 。
A.水是一種氧化物
B.水分子中含有兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子
C.水分子中含有氫、氧兩種原子
D.水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.下列化學(xué)符號(hào)表示的含義是:
①2H表示2個(gè)氫原子   
②3H2O表示3個(gè)水分子
③Al3+表示鋁離子  
④2NH4+表示2個(gè)銨根離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.取用28g石灰石樣品,把80g稀鹽酸分4次加入,測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).
序號(hào)加入稀鹽酸質(zhì)量(g)剩余固體質(zhì)量(g)
第1次2016
第2次20m
第3次206
第4次206
(化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)請(qǐng)計(jì)算:
(1)表中m的數(shù)值應(yīng)該為6;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是22g;
(3)加入的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng)ABCD
需區(qū)分的物質(zhì)鐵絲和鋁絲黃銅和黃金氯化鈉和硝酸銨食鹽和蔗糖
方案一用磁鐵吸引觀察顏色加適量水溶解后測(cè)溫
度變化
品嘗
方案二伸入稀硫酸溶液中灼燒觀察外觀分別加水溶解
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12.5g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時(shí),加入稀鹽酸的質(zhì)量為146g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為154.1g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(純度).

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