20．關(guān)于水的組成說法正確的是（　�。�
A．水是由氫氣和氧氣組成
B．水是由氫元素和氧元素組成
C．水是水元素組成
D．水的組成很復雜，至今沒有明確的答案

分析 水的化學式是H2O，由此可看出水是由氫、氧兩種元素組成的；水是由水分子構(gòu)成的；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；每個水分子由一個氧原子和二個氫原子構(gòu)成；進行分析解答本題．

解答 解：
A、水中沒有氫氣和氧氣，只有水這一種物質(zhì)；故說法不正確；
B、水是由氫、氧兩種元素組成的，故說法正確；
C、水中只有水分子，沒有水元素；故說法不正確；
D、水是由氫、氧兩種元素組成的，故說法不正確．
故選B．

點評 本題考查了物質(zhì)的組成和構(gòu)成，注意宏觀概念和微觀概念描述上的差別，注意答題的規(guī)范性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．2008年5月16日，奧運火炬在英雄城南昌傳遞．“祥云”火炬中的燃料含有C3H6，它燃燒的化學方程式是C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　　）
A．將25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%
B．某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)一定是純凈物
C．只有一種元素的陽離子和一種元素的陰離子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D．鹽形成的溶液中，既不能電離出H+，也不能電離出OH-

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．單質(zhì)鐵與稀鹽酸的置換反應Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某同學摘花時，被蜜蜂蜇傷．蜜蜂的刺液是酸性的，以下家庭常見物品可以用來涂抹在蜇傷處以減輕疼痛的是（　�。�
A．食醋（pH約為3）B．牛奶（pH約為6.5）C．礦泉水（pH約為7）D．肥皂水（pH約為10）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．分類是學習和研究化學物質(zhì)常用的一種方法．按要求從氧化鎂、氫氣、氧氣、甲烷、酒精中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上．
（1）能助燃的氣體單質(zhì)O2； 
（2）天然氣或沼氣的主要成分CH4；
（3）一種金屬氧化物MgO；   
（4）實驗室最常用的燃料是C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．周末同學們一起去春游，享受大自然賜給我們的恩惠，是一件很愜意的事．
（1）采用食物的同學準備了牛肉、花生油、面條、食鹽、礦泉水．從營養(yǎng)均衡角度分析，你認為還需采購的食物是蔬菜等（寫1種）．
（2）野炊過程中，使用了下列用具，其中屬于有機合成材料制品的是D（填序號）．
A．竹筷    B．鐵鍋   C．瓷碗   D．塑料湯匙
（3）野炊結(jié)束，必須熄滅火源，可采用的方法有用水澆滅或用土蓋滅等（寫1種），要防止鐵鍋生銹，可采用的方法有將鐵鍋擦干，放置在干燥處等（寫1種）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．家庭廚房就是一個充盈的化學小世界，“柴米油鹽醬醋糖”包含著許多化學內(nèi)容：
（1）米、面的主要成分是淀粉，化學式為（C6H10O5）n其中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8．
（2）超市貨架上的食鹽品種豐富，有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等．這些食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等是指（填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”）元素．
（3）熱水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用食醋（填一種調(diào)味品名稱）除去．
（4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色成白糖．
（5）某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來吸收氧氣和水分以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”．下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是B．
A．炭粉    B．鐵粉    C．氯化鈣    D．生石灰．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）儀器a名稱酒精燈，儀器b的名稱長頸漏斗，其作用是添加液體藥品．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置A（填字母序號），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是能控制產(chǎn)生氣體的速率，反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實驗中，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是加快反應速率（或催化作用）；若未加入二氧化錳，則反應明顯減慢（選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”）
（5）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳（密度大于空氣），則氣體應從a（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（6）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置F（填字母序號）．

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