【題目】蠟燭（足量）在如圖所示密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，下列判斷正確的是（　�。�

A.蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B.氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C.該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體

【答案】B

【解析】

A、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖可知，反應前氧氣的體積分數(shù)略大于19%，說明蠟燭燃燒前裝置內(nèi)除了含有氧氣，還含有其它氣體，不符合題意；

B、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖可知，當氧氣的體積分數(shù)達到略小于16%時，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，符合題意；

C、任何化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的總質(zhì)量不會減少，不符合題意；

D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶內(nèi)不會只剩下二氧化碳氣體，還應含有生成的水蒸氣和燃燒前瓶內(nèi)的其它氣體，不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像分別表示4個實驗的過程中，其中圖像與對應實驗相符合的是

A.向一定質(zhì)量稀H2SO4中加入Ba(OH)2至恰好中和

B.將一定質(zhì)量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出

C.向等質(zhì)量的金屬Fe和Zn中分別加入等濃度的稀鹽酸

D.CuO和C的固體混合物在高溫下反應

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如下，有關說法不正確的是（ ）

A.甲物質(zhì)由 5 個原子構成

B.反應后硅元素的化合價降低

C.圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是 14∶71

D.反應前的兩種物質(zhì)質(zhì)量分別為 ag、bg，則反應后生成的物質(zhì)質(zhì)量總和不一定是(a+b)g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用圖1裝置進行實驗，先后將溶液快速全部推入，測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖2所示。

（1）先推入的溶液是____________________________________。

（2）bc段壓強不變，原因是______________________________。

（3）cd段壓強變大，用化學方程式解釋：________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題:

(1) P點的含義是__________________。

(2) t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是__________________。

(3) t2℃時，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為__________________。

(4)將t 2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小關系是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志，怎樣用鐵礦石煉鐵？某�；瘜W興趣小組對此展開實驗探究，請你參與．

探究活動一：一氧化碳與氧化鐵反應是否有鐵生成

資料摘要：在高溫條件下，一氧化碳跟氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳．

（設計并進行試驗）化學興趣小組的同學通過下圖實驗裝置進行煉鐵．

（1）實驗過程中玻璃罐里粉末的顏色由紅棕色逐漸變成______色，同時觀察到澄清石灰水中的現(xiàn)象是____．

（2）試驗時，要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是____．

（3）請你設計一個試驗證明反應后的玻璃管內(nèi)的固體含有鐵（寫出試驗方法和現(xiàn)象）____．

探究活動二：測定本次試驗中生成的鐵單質(zhì)的含量（質(zhì)量分數(shù)）

資料摘要：氧化鐵能與稀硫酸發(fā)生反應，其反應的化學方程式為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O

（設計并進行試驗）根據(jù)資料和已學知識，小組同學按如下圖連接好裝置，在A裝置中加入一定量反應后得到的固體粉末，滴入10%的稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止．（裝置氣密性良好，每步反應或作用都是完全的）．

（4）寫出A裝置中鐵與稀硫酸反應的化學方程式____．滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止的目的____．

（5）用上圖所示裝置B和C收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是__，氫氣應從__（填“e”或“f”）管通入．

（6）若試驗過程中，滴加稀硫酸的量不足，測定的鐵單質(zhì)的含量將____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】KNO3和KCl的溶解度曲線如下圖所示：

（1）t3℃時，KNO3的溶解度為________。

（2）將t3℃時KCl的飽和溶液70.0g稀釋成質(zhì)量分數(shù)為20.0%的KCl溶液，需加水________g（精確到0.1g）。查閱相關物質(zhì)的密度后，在實驗室完成該實驗通常需要的儀器有燒杯、量筒、________ (填字母標號)。

A托盤天平 B藥匙 C膠頭滴管 D玻璃棒

（3）現(xiàn)有t2℃時KNO3的飽和溶液m1g和KCl的飽和溶液m2g。不考慮水的蒸發(fā)，下列關系一定成立的是_______（填字母標號）。

A兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

B分別降溫到t1℃，析出KNO3的質(zhì)量大于析出KCl的質(zhì)量

C分別升溫至t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D保持t2℃不變，分別加入等質(zhì)量的水，混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室用過濾裝置除去水中不溶性雜質(zhì)，需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和_____（填玻璃儀器）。

（2）生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水。

（3）氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學方程式為：MnO2+4HCl（濃）X+Cl2↑+2H2O，X的化學式為_____。

（4）天然降水中會溶解部分空氣里的_____氣體，因此正常雨水的pH≈5.6。

（5）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

①t1℃時，甲和乙的溶解度_____（填“相等”或“不相等”）。

②t2℃時，若甲和乙的飽和溶液各100g，則兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關系為：甲_____乙（填“＞”、“=”或“＜”）。

③t2℃時，150g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____（計算結果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是（________）

A t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>c>b

B P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>

D t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到____g a的飽和溶液

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