4.過濾是除去液體中不溶物的一種方法.過濾時要注意“一貼、二低、三靠”,其含義分別是:
(1)“一貼”:濾紙緊貼漏斗內壁;
(2)“二低”:漏斗內濾紙邊緣低于漏斗口邊緣、漏斗內液面低于濾紙邊緣;
(3)“三靠”燒杯與玻璃棒接觸、玻璃棒末端與漏斗內三層濾紙?zhí)幗佑|、漏斗下端與承接濾液的燒杯內壁接觸.

分析 根據(jù)過濾操作中要做到“一貼二低三靠”來分析解答.

解答 解:過濾實驗中的一貼二低三靠為:
一貼:濾紙緊貼漏斗內壁,不要留有氣泡;
二低:a.漏斗內濾紙邊緣低于漏斗口邊緣,b.漏斗內液面低于濾紙邊緣;
三靠:a.傾倒液體時,燒杯與玻璃棒接觸,b.玻璃棒末端與漏斗內三層濾紙?zhí)幗佑|,c.漏斗下端與承接濾液的燒杯內壁接觸.
故答案為:濾紙緊貼漏斗內壁;漏斗內濾紙邊緣低于漏斗口邊緣、漏斗內液面低于濾紙邊緣;燒杯與玻璃棒接觸、玻璃棒末端與漏斗內三層濾紙?zhí)幗佑|、漏斗下端與承接濾液的燒杯內壁接觸.

點評 本題主要考查了過濾操作的注意事項,實驗操作的正確與否直接關系到實驗的成敗及實驗者的安全,同學們需特別注意.

練習冊系列答案
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14.化學實驗室的前身是古代煉丹術士和煉金術士的作坊.

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15.通過一學期的努力學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣,反應化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;應選用的發(fā)生和收集裝置為AC或AD(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是B>C>A.
(2)t1℃時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質量是65g.
(3)現(xiàn)有50℃時A物質的不飽和溶液,在不減少溶劑的情況下,欲使其變成飽和溶液,下列措施肯定不能實現(xiàn)的是②(填序號).
①降低溫度  ②升高溫度  ③加入A物質
(4)將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)由大小關系是B>C>A.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)用化學符號表示:2個氫原子2H;構成氯化鈉的陽離子Na+
(2)“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),鐵橄欖石中硅元素的化合價是+4價,則鐵橄欖石中鐵元素的化合價是+2.
(3)某反應的微觀示意圖如圖所示:

參加反應的甲物質和生產(chǎn)的丙物質分子數(shù)目比為1:2.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學就在我們身邊.
 I、用下列物質的序號填空:
A.碳酸鈣  B.硝酸鉀    C.氫氧化鈣    D.氯化鈉
(1)生活中可用做調味品的是D;
(2)可用作補鈣劑的是A;
(3)常用來改良酸性土壤的是C;
(4)可用作復合肥的是B.
 II、利用你所學的化學知識,完成下列相關問題:
(5)酸具有相似的化學性質與H+有關;  
(6)小蘇打中的陰離子是HCO3-(填符號);
(7)洗滌劑去除餐具上油污的原理是乳化作用;
(8)天然氣可作為燃料是因為它具有可燃性;
(9)濃硫酸可用于干燥某些氣體,是因為它具有吸水性;
(10)某黑色粉末溶于稀硫酸得到藍色溶液,用化學方程式表示:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.N(NO23是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料.下列有關說法正確的是( 。
A.N(NO23由三種元素組成
B.N(NO23中氮原子和氧原子個數(shù)比為1:2
C.N(NO23的相對分子質量152
D.N(NO23中氮元素與氧元素的質量比為2:3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用化學符號表示:
(1)兩個氫原子2H;               (2)二個鎂離子2Mg2+;
(3)空氣中體積分數(shù)最大的氣體N2;  (4)構成氯化鈉的微粒Na+、Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.元素X的原子獲得3個電子,元素Y的原子失去2個電子后,所形成離子的電子層結構均與氖原子相同,由X、Y兩元素的單質在高溫下反應得到的化合物的相對分子質量為( 。
A.38B.52C.100D.90

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