14．中考前小明的午餐食譜是：主食--面包；配菜和副食--炸雞腿、米飯、牛排、牛奶．則該午餐食譜缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是（　�。�
A．維生素B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．糖類(lèi)

分析 根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素以及缺少的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答．

解答 解：人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，米飯、面包中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)；炸雞腿、牛排、牛奶中含有油脂、蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽，可知食物中維生素含量較少；故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補(bǔ)充富含維生素的食物．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) “吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人類(lèi)普遍的飲食追求，本題考查了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素，同時(shí)告誡我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁鉅I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配，要合理膳食．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理
（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）用電解飽和食鹽水生產(chǎn)氫氧化鈉，同時(shí)還生成氫氣和氯氣2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某100g稀鹽酸恰好與6.5g鋅完全反應(yīng)，試計(jì)算：
（1）該反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少g？
（2）求充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人體中含量最多的金屬元素是（　　）
A．氧B．碳C．鈣D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）生石灰與水反應(yīng)制熟石灰CaO+H2 O═Ca（OH）2；
（2）氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
（3）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（4）NaH與水反應(yīng)生成一種堿，同時(shí)釋放出可燃性的氣體單質(zhì)2NaH+2H2O=2NaOH+2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．化學(xué)是在原子分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，它指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)．現(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)原子、分子的移動(dòng)和排列，以及改造和創(chuàng)造分子．若用這種方法制造葡萄糖（C6H12O6），則不需要的原子是（　　）
A．碳原子B．氧原子C．氮原子D．氫原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列生成過(guò)程中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．安慶石油化工B．亳州古井釀酒C．銅陵有色金屬D．六安水力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．液化石油氣是生活常用的燃料，右圖是液化石油氣罐和燃?xì)庠罹呤疽鈭D．
（1）圖中所標(biāo)物件中含有的金屬單質(zhì)是Cu（或Fe）（用化學(xué)式表示），含有的合金是鋼．
（2）液化石油氣的主要成分是丁烷（C4H10），請(qǐng)寫(xiě)出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式：2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O，若把燃燒液化石油氣的燃?xì)庠罡某扇紵烊粴猓–H4），此時(shí)需要減小（填“增大”或“減小”）灶具的進(jìn)風(fēng)口．
（3）液化石油氣發(fā)生泄漏容易引發(fā)安全事故，請(qǐng)你寫(xiě)出一種防止發(fā)生安全事故的措施保持通風(fēng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明同學(xué)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，加熱一段時(shí)間后，制得所需氣體，停止加熱．甲乙丙三位同學(xué)對(duì)試管中剩余固體成分產(chǎn)生了興趣，作出了以下三種猜想：
甲：氯化鉀、二氧化錳
乙：氯酸鉀、氯化鉀、二氧化錳
丙：氯酸鉀、氯化鉀
以上猜想中，丙的猜想是錯(cuò)誤的，理由一是反應(yīng)后的物質(zhì)中沒(méi)有二氧化錳；理由二是二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，催化劑在反應(yīng)前后，質(zhì)量不變（注：該問(wèn)可結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的真實(shí)現(xiàn)象回答）．
甲乙同學(xué)，為了驗(yàn)證自己的猜想，分別做了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：
實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論
取樣，溶于水后過(guò)濾得到無(wú)色溶液和黑色固體是氯化鉀和二氧化錳
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是否合理并說(shuō)明理由不合理，氯酸鉀也易溶于水．
假如乙同學(xué)的猜想正確，請(qǐng)你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論和反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
猜想正確
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑

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