11．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列操作中正確的是（　�。�
A．
   稀釋濃硫酸		B．
  聞氣體氣味		C．
取用液體試劑		D．
   量9.5mL液體

分析 A、濃硫酸是稀釋方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪．”；
B、“招氣入鼻”法來(lái)聞氣體的氣味；
C、取液后的膠頭滴管不要平放或倒置，防止藥液腐蝕橡膠乳頭；
D、量筒的選擇，遵循“一次、就近”原則．

解答 解：A、濃硫酸稀釋時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌．故A操作正確；
B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故B操作錯(cuò)誤；
C、取液后的膠頭滴管不能倒置，這樣藥液腐蝕橡膠乳頭．故C操作錯(cuò)誤；
D、量取9.5mL液體，應(yīng)該選用10mL的量筒．故D操作錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（簡(jiǎn)稱(chēng)新國(guó)標(biāo)）中水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)從原來(lái)的35項(xiàng)增加到106項(xiàng)，對(duì)供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求．
（1）新國(guó)標(biāo)在無(wú)機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量，這里的鎘、鉛指的是C（填序號(hào)）；
A．原子    B．分子    C．元素    D．單質(zhì)
（2）新國(guó)標(biāo)中消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng)，加入了對(duì)用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定；
①臭氧（O3）在消毒過(guò)程中轉(zhuǎn)化為氧氣，臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于化學(xué)（填“物理”或者“化學(xué)”）變化；
②二氧化氯消毒過(guò)程中產(chǎn)生的次氯酸根離子（ClO-）也有消毒作用．ClO-中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)．
③氯胺（NH2Cl）由三（填數(shù)字）種元素組成．用氯胺消毒時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學(xué)式為H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”．

（1）在世博會(huì)中應(yīng)用了下列技術(shù)，其中能有效實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”的是ABC．
A．采用水循環(huán)為場(chǎng)館降溫B．用竹、藤等天然材料建造場(chǎng)館C．構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
（2）由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(chē)（如圖1所示）在中國(guó)館低碳區(qū)展出，該車(chē)頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把光能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）南京云錦在世博會(huì)亮相，織造云錦的傳統(tǒng)材料之一是蠶絲．蠶絲與羊毛、棉花一樣，都屬于天然纖維（選填“天然”或“合成”）．
（4）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖2所示；步驟①對(duì)應(yīng)的作用是B（填字母）．
A．殺菌消毒       B．吸附雜質(zhì)      C．過(guò)濾雜質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．從Na、C、S、H、O、Cl六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：①三個(gè)鈉原子3Na；②四個(gè)硫酸根離子4SO42-．
（2）寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：①常做生活中調(diào)味劑的物質(zhì)是NaCl；②胃液里含有少量能幫助消化的物質(zhì)是HCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
①5個(gè)磷原子5P ②3個(gè)氮分子3N2 ③2個(gè)亞鐵離子2Fe2+ ④氧化鋁Al2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）食品袋內(nèi)充入氮?dú)獾哪康氖欠栏?br />（2）在書(shū)寫(xiě)具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，最好使用B（填序號(hào)）
A．純藍(lán)墨水筆 B．碳素墨水筆  C．圓珠筆
（3）做飯時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大．
（4）硫化鎘是“紋身彩貼”的主要成分，可經(jīng)皮膚進(jìn)入人體內(nèi)，干擾人體正常的新陳代謝．已知硫化鎘中鎘（Cd）元素化合價(jià)為+2、硫元素的化合價(jià)為-2，其化學(xué)式是CdS．
（5）用活性炭除去裝修產(chǎn)生的對(duì)人體有害的氣體，利用了它的吸附性．
（6）家庭中用天然氣作為燃料：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2（用化學(xué)方程式表示）．
（7）小明在生活中觀察到：點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒(méi)燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅．從燃燒的條件來(lái)看，你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒，沒(méi)燃盡就熄滅的最主要原因是小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)，若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請(qǐng)說(shuō)明原因：著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達(dá)到著火點(diǎn)．
（8）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣．
①它是石油化工的一種產(chǎn)品．石油屬于能源不可再生（填“可再生”或“不可再生”）．
②若廚房失火時(shí)，移走“煤氣罐”，這是利用了A原理滅火（填序號(hào)）．
A．清除可燃物B．使可燃物與氧氣隔絕C．降低可燃物的著火點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．KCl和KNO3是兩種常見(jiàn)的化學(xué)肥料，它們?cè)谝欢囟认碌娜芙舛热绫恚?qǐng)回答下列問(wèn)題．
　溫度/℃　0　10　20　30　40
　KCl（溶解度/g）　27.6　31.0　34.0　37.0　40.0
　KNO3（溶解度/g）　13.3　20.9　31.6　45.8　63.9
（1）KNO3作為化學(xué)肥料，其中營(yíng)養(yǎng)元素是N、K，20℃時(shí)，KNO3的溶解度是31.6g．
（2）KCl和KNO3的溶解度相等時(shí)的溫度范圍是20℃-30℃℃．
（3）用50g蒸餾水配制40℃時(shí)KCl的飽和溶液，需KCl固體質(zhì)量是20g．
（4）將KCl的飽和溶液與KNO3的飽和溶液個(gè)100g分別從40℃降溫至10℃，對(duì)所得溶液的描述正確的是AC（填序號(hào)）
A．都是飽和溶液 B．溶液質(zhì)量：KCl＜KNO3　 C．溶劑重量：KCl＞KNO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子都是由原子構(gòu)成的B．分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
C．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒D．分子可分，原子不可再分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）自然界的水有硬水和軟水之分，用肥皂水可以簡(jiǎn)單快捷區(qū)分硬水和軟水．在家庭中降低水的硬度的常用方法是加熱煮沸．
（2）圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析：
A試管內(nèi)的氣體是氫氣，A和B試管中氣體的體積比約為2：1
電池的負(fù)極（填“正極”或“負(fù)極”）與試管A中的電極相連．
B試管內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃．
（3）寫(xiě)出水通電分解的符號(hào)表達(dá)式：2H2O通電?2H2↑+O2↑據(jù)此實(shí)驗(yàn)我們能得出的結(jié)論水由氫元素和氧元素組成
（4）某校去五龍山旅游時(shí)，小明用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．其中在水樣中加入明礬的作用是使水中的懸浮物凝聚、沉淀，活性炭的主要作用是吸附色素、異味等，其中凈化程度最高的操作是蒸餾．其中消毒劑可用漂白粉，主要成分：Ca（ClO）2其中Cl元素的化合價(jià)+1．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案