分析 (1)利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;
加熱煮沸可以降低水的硬度;
(2)電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學方程式;
(4)明礬能使水中的懸浮物凝聚沉降;
活性炭具有吸附性;
蒸餾可以得到幾乎純凈的水;
化合物中元素的化合價代數(shù)和為零.
解答 解:(1)向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水;
加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度.
故填:肥皂水;加熱煮沸.
(2)A試管內(nèi)的氣體是氫氣,A和B試管中氣體的體積比約為2:1;
電池的負極與試管A中的電極相連;
B試管內(nèi)氣體的檢驗方法是:把帶火星的木條伸入試管中,帶火星的木條復燃.
故填:氫氣;2:1;負極;把帶火星的木條伸入試管中,帶火星的木條復燃.
(3)電解水的化學方程式為:2H2O通電?2H2↑+O2↑;
據(jù)此實驗我們能得出的結(jié)論的是水由氫元素和氧元素組成.
故填:2H2O通電?2H2↑+O2↑;水由氫元素和氧元素組成.
(4)其中在水樣中加入明礬的作用是使水中的懸浮物凝聚、沉淀,活性炭的主要作用是吸附色素、異味等,其中凈化程度最高的操作是蒸餾;
設(shè)Ca(ClO)2中Cl元素的化合價為x,
根據(jù)題意有:(+2)+x×2+(-2)×2=0,
x=+1.
故填:使水中的懸浮物凝聚、沉淀;吸附色素、異味等;吸附色素、異味等;+1.
點評 化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,要學好化學知識,為生產(chǎn)、生活服務(wù).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 聞氣體氣味 | C. | 取用液體試劑 | D. | 量9.5mL液體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用,將有助于緩解溫室效應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)前后氧元素的化合價不變 | |
C. | 該反應(yīng)生成了三種物質(zhì) | |
D. | 每2個CO2分子與8個H2分子恰好完全反應(yīng) |
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