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下列物質：①硫；②鐵；③碳；④蠟燭．它們在氧氣中燃燒(用相應的序號填空)：

發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是________；產生帶刺激性氣味的氣體是________；能生成黑色固體的是________；發(fā)出白光，放出熱量，在瓶壁上有水霧出現的是________．

答案：①,①,②,④
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：粵教版（2014年春） 九年級上冊 題型：

下列關于氧氣的用途的敘述中，不正確的是

[　　]

A．

氧氣能供給人類和動物呼吸

B．

氧氣能支持許多可燃物的燃燒

C．

氧氣可以用于煉鋼

D．

氧氣能夠幫助綠色植物進行光合作用

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科目：初中化學 來源：人民教育出版社 同步教學篇 題型：

鈉元素和氯元素的本質區(qū)別是

[　　]

A．

原子最外層電子數不同

B．

原子的質子數不同

C．

原子的電子層數不同

D．

原子的中子數不同

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科目：初中化學 來源：人民教育出版社 同步教學篇 題型：

下列變化屬于化學變化的是

[　　]

A．

用鋁制容器盛醋被腐蝕

B．

將記錄有機密信息的紙張粉碎

C．

夏天將西瓜榨成西瓜汁

D．

將石油加熱分餾以得到多種石油化工產品

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科目：初中化學 來源：人民教育出版社 同步教學篇 題型：

下列成語所描述的變化與對該變化的判斷，不符合的是

[　　]

A．

沙里淘金……物理變化

B．

滴水穿石……物理變化

C．

百煉成鋼……化學變化

D．

火樹銀花……化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答：

（1）P點的含義是                                 。
（2）t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎?    （填寫“能”或“不能”）。
（3）t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是           。
（4）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數大小關系  是            ．

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應只去二氧化碳并驗證七性質的實驗裝置圖，試根據題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是           ；裝置A中發(fā)生的化學方程式為           ，裝置C中觀察到的現象是                       。
（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于         。
（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應從      （填“c端”或“d端”）通入。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年寧夏石嘴山市上學期九年級月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

為探究化學反應的程度與反應物的濃度之間的規(guī)律，某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如表：完成表格并填空：

實驗

實驗步驟

實驗現象

燃燒反應的

符號表達式

A

①木炭在空氣中燃燒

①木炭紅熱

產生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

 

 

②木炭在氧氣中燃燒

 

 

 

B

③硫在空氣燃燒

③微弱的淡藍色火焰

產生的氣體都有刺激性氣味

 

 

④硫在氧氣中燃燒

 

 

 

通過A、B兩組對比實驗的現象，可以得出的規(guī)律是 ．

 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列說法錯誤的是（   ）

A．“綠色化學”是指與綠色植物有關的化學
B．化學在材料、能源、環(huán)境和生命科學等方面發(fā)揮著重要的作用
C．人類利用化學合成了許多物質
D．高新科學技術需要各種有特殊性能的材料，這要靠化學家來研究開發(fā)

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