【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。

請回答下列問題:

(1)寫出C物質(zhì)的化學(xué)式:___________;

(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是___________;

(3)反應(yīng)③④的化學(xué)方程式:③___________;_____________;

(4)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是_______(寫一點(diǎn)即可);

(5)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為__________。

【答案】O2 催化作用 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe2O3 +3CO 2Fe+3CO2 刷漆 光合作用

【解析】

同種元素組成的無色液體有過氧化氫和水,過氧化氫具有消毒殺菌作用, B是過氧化氫,D是水,實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣,且A為黑色固體粉末,可知A是二氧化錳, C就是氧氣,最常見的金屬是鐵,鐵和氧氣、水蒸氣反應(yīng)生成鐵銹,又因?yàn)?/span>E和鹽酸反應(yīng)后得到黃色溶液,可以確定X是鐵,E是鐵銹且符合“E為固體氧化物的條件,鐵銹能和有毒的無色氣體 Y反應(yīng)生成鐵和Z,Y是一氧化碳,Z是二氧化碳,二氧化碳和水在葉綠素和光合作用下反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣,葡萄糖是有機(jī)物,符合題意;

1C是氧氣,故填O2;

2)物質(zhì)A是二氧化錳,反應(yīng)①是二氧化錳催化過氧化氫的反應(yīng),二氧化錳做催化劑,故填催化作用;

3E是氧化鐵,Y是一氧化碳,③是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水的反應(yīng),故填Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;④是一氧化碳還原氧化鐵生成二氧化碳和鐵的反應(yīng),故填Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;

4)反應(yīng)②是鐵和氧氣水蒸氣發(fā)生的鐵的銹蝕,保持鐵質(zhì)容器表面干燥、涂油、刷漆或者制成不銹鋼都可以防銹,故填刷漆;

5)反應(yīng)⑤是二氧化碳和水在葉綠素和光合作用下反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣,故填光合作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】瑞娟同學(xué)做硫在氧氣中燃燒試驗(yàn)時,在反應(yīng)后的集氣瓶中滴入幾滴紫色的石蕊試液,瓶中液體變?yōu)榧t色。瑞娟同學(xué)產(chǎn)生困惑:這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么?

已知:二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似;二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸”(化學(xué)式為H2SO3)。

請你幫助瑞娟同學(xué)解答下列問題:

(1)請用下列圖示中的實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)用來驗(yàn)證:二氧化硫不能使石蕊變紅色。

(1)實(shí)驗(yàn)操作:_______

(2)寫出生成亞硫酸的化學(xué)式表達(dá)式:_________

(3)上述化學(xué)反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

(4)二氧化硫是引起_____問題的主要物質(zhì),大氣中的二氧化硫主要來自于含硫煤炭的燃燒,為減少其排放,可采取的措施有________;

(5)為防止實(shí)驗(yàn)中少量的二氧化硫散發(fā)至空氣中,污染大氣。下列試劑中,最適宜吸收二氧化硫氣體的是______(填序號)。

A飽和澄清石灰水; B飽和氯化鈉溶液; C濃鹽酸;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是(  )

質(zhì)

二氧化碳

水蒸氣

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

50

1

1

23

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

45

28

x

A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為0 B. 反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水

C. 物質(zhì)W含碳、氫、氧三種元素 D. 物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

A. 探究鐵和鎂的金屬活動性 B. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

C. 探究鐵釘銹蝕的條件 D. 探究燃燒的條件之一溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

B.將濃硫酸露置在空氣中

C. 在恒溫條件下,將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水

D.向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中,然后分別加入稀硫酸,充分反映后用天平稱量,幾率試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

試驗(yàn)次序

第1次

第2次

第3次

第4次

所取樣品的質(zhì)量/g

50.0

50.0

50.0

50.0

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

20.0

40.0

60.0

80.0

生成氣體的質(zhì)量/g

0.2

0.4

0.5

0.5

請回答下列問題并計(jì)算:

(1)經(jīng)分析,在第1次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,反應(yīng)物(所取樣品)_____(填“有”或“沒有”)完全反應(yīng)完了。

(2)50.0g樣品與足量稀硫酸反應(yīng)最多能生成氣體______g。

(3)計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(寫出具體計(jì)算過程)。

(4)請?jiān)趫D中畫出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】第五組同學(xué)利用氧氣及其它物質(zhì)構(gòu)建如圖所示知識網(wǎng)絡(luò)(A、B、C、D、E、F代表六種不同純凈物, “→”表示經(jīng)一步反應(yīng)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化,“—”表示兩物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng))。

(1)常溫下,A、B為組成元素相同的兩種液態(tài)物質(zhì),A為________則“B→C” 轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為____________

(2)常溫下,E、F為組成元素相同的兩種氣態(tài)物質(zhì),D為_______(填化學(xué)式);則“C—F”反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】控制變量,設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

實(shí)驗(yàn)一:區(qū)分硬水和軟水。

本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外,還必須要控制______相同。

實(shí)驗(yàn)二:探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。

將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中,前者燃燒正常后者火苗縮小或熄滅,可以得出的結(jié)論是___________。

實(shí)驗(yàn)三:探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。

氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色,小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子,選擇了一種試劑作對比,確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子,用作對比的試劑可以是_______溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中方程式和分析均完全正確的是

選項(xiàng)

化學(xué)方程式

 分析

 A.

 S+O2 SO2

 該反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生二氧化硫氣體

 B.

 Mg + O2==2MgO

該反應(yīng)可以在常溫下進(jìn)行,說明鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

 C.

 2H2O2 2H2O +O2

該反應(yīng)可以用于氫氣的制取

 D.

Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

該反應(yīng)可用于提取鐵礦石中的鐵

A. A B. B C. C D. D

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