Question

老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，各取少量在試管中混合，立即產生一種無色氣體，對該氣體展開一系列探究．
（1）此氣體是什么氣體？驗證它的實驗方案如下：

猜想	實驗步驟	現象及結論
此氣體是

（2）產生此氣體的化學方程式可能是

 

．
（3）想制取該氣體，選用的發(fā)生裝置可選取圖中的

 

，收集裝置為

 

．

（4）猜想此氣體還可能是另一種氣體，可以產生它的化學反應方程式為

 

．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,常見氣體的檢驗與除雜方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）并據猜想的氣體的性質進行檢驗；
（2）根據質量守恒定律正確書寫化學方程式；
（3）根據初中階段實驗室采用固體和液體反應制取氣體的方法分析解答，根據猜想的氣體的密度確定氣體的收集方法；
（4）根據常見氣體的實驗室制法，結合（1）中的分析，而確定另外的答案．

解答：解：（1）在初中階段我們所學過的實驗室制氣中，通過固液反應制取氣體的，有氧氣、氫氣、二氧化碳，故該氣體可能是三種氣體中的一種，以氧氣為例解答；檢驗氧氣用帶火星的木條伸入瓶中，若木條復燃則是氧氣；如果用如圖所示裝置收集氧氣，氧氣的密度比空氣大；
（2）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣；
（3）制取氧氣使用的固體是二氧化錳，使用的液體是過氧化氫溶液，此反應使用液固常溫型氣體發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，可以使用排水法收集，密度比空氣大，可以使用向上排空氣法收集；
（4）反應物還得是固液反應制取的氣體還有：二氧化碳、氫氣，若為二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鈣，方程式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故答案為：
（1）

猜想	實驗步驟	現象及結論
此氣體是     氧氣	各取少量固體和液體在試管中混合，然后向試管中插入帶火星的木條，觀察	如果帶火星的木條復燃，則說明是氧氣．

（2）產生此氣體的化學方程式可能是 2H₂O₂ 

催化劑  .

2H₂O+O₂↑；
（3）發(fā)生裝置可選取下圖中的；   B；  E或是C． 
（4）另一種氣體，產生它的化學反應方程式為   2HCl+CaCO₃═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

點評：本題考查了氣體的制取，完成此題，可以依據已有的知識進行．要熟知氣體的制取方法，以便靈活應用．