實(shí)驗(yàn)室里藥品的存放和取用、儀器的連接和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,正確的操作是安全實(shí)驗(yàn)的保障.
(1)取用液體藥品時(shí),試劑瓶上的標(biāo)簽應(yīng)該向著
 
,如果藥液濺入眼睛,要立即
 

(2)玻璃管插入橡皮塞或橡皮管時(shí),都要先
 

(3)加熱試管里的液體時(shí),液體不能超過試管容積的
 

(4)白磷在空氣中會(huì)發(fā)生緩慢氧化放出熱量,著火點(diǎn)只有40℃,所以存放白磷的試劑瓶可以貼上的標(biāo)志是
 

考點(diǎn):液體藥品的取用,給試管里的液體加熱,儀器的裝配或連接,幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)根據(jù)液體藥品取用的注意事項(xiàng)考慮本題,知道錯(cuò)誤操作造成的后果;
(2)將玻璃管較易插入橡皮塞或膠皮管時(shí),應(yīng)采取的措施是:將玻璃管插入的一端用水潤(rùn)濕,起潤(rùn)滑作用;
(3)根據(jù)給試管中的液體加熱的方法以及注意事項(xiàng)分析;
(4)解答本題可根據(jù)白磷的性質(zhì)、圖中所示標(biāo)志的含義進(jìn)行分析判斷即可.
解答:(1)取用液體藥品時(shí),標(biāo)簽要向著手心,以防標(biāo)簽被藥品腐蝕;如果藥液濺入眼睛,要立即用大量的水沖洗;
(2)連接玻璃管和膠皮管時(shí),先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管;
(3)給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不能超過試管容積的
1
3
,以防加熱時(shí)液體沸騰濺出傷人
(4)白磷易自燃,故試劑瓶上應(yīng)貼易燃物品標(biāo)志,故選D.
故選答案為:(1)手心  用水沖洗  (2)用水潤(rùn)濕  (3)
1
3
  (4)D
點(diǎn)評(píng):掌握實(shí)驗(yàn)基本操作及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟如下:
①將高錳酸鉀裝入試管內(nèi)并用帶有導(dǎo)氣管的單孔橡皮塞塞緊試管口,
②點(diǎn)燃酒精燈先給試管預(yù)熱,再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱,
③檢查裝置氣密性,
④撤去酒精燈,停止加熱,
⑤當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出才能進(jìn)行收集氧氣,
⑥把導(dǎo)氣管移出水面,
⑦根據(jù)酒精燈 和水槽的位置固定試管.正確的操作順序的序號(hào)是( 。
A、③⑦②①⑥⑤④
B、③⑦②①④⑥⑤
C、③①⑦②⑥⑤④
D、③①⑦②⑤⑥④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如何鑒別四瓶氣體分別是氮?dú)猓鯕,二氧化碳,空氣?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是某科研小組對(duì)“蠟燭燃燒前后各物質(zhì)質(zhì)量之和會(huì)發(fā)生變化嗎?”的問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的例子,他給出了實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟.
【假設(shè)】①會(huì)發(fā)生變化   ②
 

【收集、整理資料】
(1)蠟燭燃燒需要氧氣,生成二氧化碳和
 
;
(2)氧氣、二氧化碳等為氣體;
(3)由(1)(2)可知實(shí)驗(yàn)必須在
 
中進(jìn)行.
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)將一支蠟燭放在集氣瓶中,塞上塞子,稱其質(zhì)量為W1g;
(2)將蠟燭點(diǎn)燃,立即塞上塞子;
(3)待蠟燭熄滅,集氣瓶冷卻,再稱量質(zhì)量為W2g.
【分析現(xiàn)象、得出結(jié)論】
(1)如果W1
 
W2,(填=≠下同)則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和不變.
(2)如果W1
 
W2,則蠟燭燃燒前后物質(zhì)的質(zhì)量之和發(fā)生變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,將69g硝酸鉀和18g氯化鈉的混合物,完全溶解在50g水中,現(xiàn)改變溫度,使硝酸鉀從溶液中析出,氯化鈉不析出,則溫度的變化范圍是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于利用新能源的是( 。
A、②③B、①④C、②D、①③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、氫氣B、二氧化碳
C、氮?dú)?/td>D、氦氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前他準(zhǔn)確稱取5克高錳酸鉀,收集到一定量氣體后停止加熱,冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為4.68克.
計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量.
(2)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量.
(3)參加反應(yīng)的高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)中,表示2個(gè)氫分子的是( 。
A、2H
B、H2
C、2H+
D、2H2

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同步練習(xí)冊(cè)答案