某氣體混合物中含有H2、CH4、C2H6三種物質(zhì)中的兩種或者三種,經(jīng)測定其中碳、氫元素的原子個數(shù)比為1:4.5,由此判斷出該混合物中可能含有的物質(zhì)的組合是:
(1)
 
(2)
 
(3)
 
考點:有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷
專題:化學(xué)式的計算
分析:根據(jù)碳、氫元素的原子個數(shù)比進(jìn)行分析,CH4中碳?xì)浔仁?:4;C2H6中的是1:3,都比1:4.5大,所以一定有氫氣,進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:根據(jù)碳、氫元素的原子個數(shù)比進(jìn)行分析:CH4中碳?xì)浔仁?:4;C2H6中的是1:3,都比1:4.5大,所以該混合物中一定有氫氣;
如果混合物中含有兩種氣體,其中一種一定是氫氣,所以該混合物中可能含有的物質(zhì)組合是:H2、CH4、或 H2、C2H6 ;
也可能三種氣體都有;
故答案為:H2、CH4; H2、C2H6;H2、CH4、C2H6
點評:本題考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)中原子個比之間的關(guān)系進(jìn)行分析解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫元素的化合價一般為
 
,硫酸根的化合價為
 
,銅元素的化合價為
 
,鐵元素的化合價為
 
,銨根的化合價為
 
,任何單質(zhì)中元素的化合價為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列的科學(xué)家與其貢獻(xiàn)用連線連接.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鉻(Cr)是一種具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性的重要金屬材料,不銹鋼中的鉻表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜.某;瘜W(xué)探究小組對Cr、Al、Cu的金屬的活動性順序進(jìn)行了如下探究.
【查閱資料】鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
(1)小明設(shè)計的實驗方案:相同溫度下,取大小相同、表面光亮的鉻、鋁和銅三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸中,觀察現(xiàn)象,記錄以下:
金屬CrAlCu
與硫酸反應(yīng)氣泡產(chǎn)生緩慢,
金屬逐漸溶解
氣泡產(chǎn)生激烈,
金屬迅速溶解
無氣泡產(chǎn)生,金屬無變化
則Cr、Al和Cu三種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱順序為
 
.(填序號)
A.Cr>Al>Cu;    B.Al>Cr>Cu;  C.Al>Cu>Cr.
(2)小鵬先用砂紙將鉻片和鋁片的表面擦光亮,這樣做的目的是
 
.然后將兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,則鉻與硫酸銅反應(yīng)時的現(xiàn)象為
 

(3)小鵬在 (2)實驗中,把鋁片放入硫酸銅的水溶液中,無意中發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生.
【提出問題】鋁與硫酸銅反應(yīng)生成的無色氣體是什么?
【提出合理假設(shè)】假設(shè)Ⅰ:該無色氣體可能是二氧化硫;假設(shè)Ⅱ:該無色氣體可能是氧氣;
假設(shè)Ⅲ:該無色氣體可能是
 
(填名稱).
【設(shè)計并完成實驗】取用氣體樣品分別進(jìn)行如下實驗:
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
取樣聞氣味沒有刺激性氣味
收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中帶火星的木條不復(fù)燃
收集一試管氣體,用燃著的木條點燃該氣體發(fā)出輕微的爆鳴聲,并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
【得出結(jié)論】由實驗③可判斷假設(shè)Ⅲ
 
(填“成立”或“不成立”),請寫出實驗③中的化學(xué)方程式為
 

(4)你認(rèn)為中 (2)小鵬的實驗?zāi)芊癖容^鉻與鋁的金屬活動性強(qiáng)弱?
 
(填“能”或“不能”),請從設(shè)計思路和的合理性角度,你的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用坩堝鉗夾住鎂帶在酒精燈火焰上點燃,鎂帶燃燒發(fā)出
 
,在動植物呼吸、鋼鐵生銹的過程中都包含著
 
.物質(zhì)在緩慢氧化的過程中會不斷產(chǎn)生熱量,秸桿、柴草等如果堆放不合理,空氣不流通,時間長了會引起
 
.硫在空氣中燃燒僅發(fā)出微弱的
 
火焰,而在氧氣中能劇烈燃燒,發(fā)出明亮的
 
火焰,這說明氧氣
 
,燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

密閉容器中,將等質(zhì)量的碳和等質(zhì)量的氧氣點燃后充分反應(yīng),反應(yīng)后容器內(nèi)的氣體可能是( 。
A、CO
B、CO2
C、O2和CO
D、CO和CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組探究稀硫酸和氫氧化鈉(滴有酚酞試液)反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線.下列有關(guān)該實驗事實的說法中錯誤的是( 。
A、該實驗是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中
B、B點時表示硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),溶液呈無色
C、C點時,溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉
D、實驗通過證明堿溶液的消失來證明發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

裝有少量高錳酸鉀和氯酸鉀的試管在酒精燈上加熱完全分解后,剩余的固體物質(zhì)是( 。
A、兩種單質(zhì),一種氧化物
B、三種化合物,其中一種是氧化物
C、兩種化合物,一種氧化物
D、一種單質(zhì),三種化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在H2、H2O、H2O2、H2SO4 四種物質(zhì)中,都含有( 。
A、氫分子B、氫原子
C、氫元素D、氫氣

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