下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　　）
 相  關(guān)  說(shuō)  法解    釋
A蔗糖在水中“消失”了分子不斷運(yùn)動(dòng)
B體溫計(jì)受熱時(shí)液柱上升溫度升高，分子間間隔變大
C氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液顯堿性溶液中都含有氫氧根離子
D一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同
A、AB、BC、C
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、蔗糖在水中“消失”了，是因?yàn)榉肿邮窃诓粩噙h(yuǎn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋正確．
B、體溫計(jì)受熱時(shí)液柱上升，是因?yàn)轶w溫計(jì)的汞原子之間有間隔，溫度升高，原子間間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液顯堿性，是因?yàn)槿芤褐卸己袣溲醺x子，故選項(xiàng)解釋正確．
D、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)閮烧叻肿拥臉?gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工人師傅在切割鋼板時(shí)，常用硫酸銅溶液來(lái)劃線(xiàn)，劃過(guò)的地方出現(xiàn)一道紅色的線(xiàn)，你知道其中的原理嗎？請(qǐng)用化學(xué)方程式表示
 
，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雞蛋腐爛時(shí)會(huì)產(chǎn)生很臭的硫化氫（H2S）氣體，通常情況下硫化氫能溶于水、密度比空氣大，燃燒時(shí)會(huì)生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體和生活中常用的液體，若空氣中含有0.1%的硫化氫，就能使人中毒昏迷．
（1）硫化氫的性質(zhì)是
 
；
（2）寫(xiě)出硫化氫燃燒的化學(xué)方程式
 
；
（3）反應(yīng)前后硫元素化合價(jià)的變化為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

火星探路者傳回的資料顯示：火星表面含有一種由元素A與元素B形成的化合物AB3，經(jīng)測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量為氫氣相對(duì)分子質(zhì)量的40倍，在AB3中的A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．則元素A相對(duì)原子質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時(shí)，設(shè)計(jì)出下列三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，①③有明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明記錄他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)①
 
．實(shí)驗(yàn)③
 

（2）實(shí)驗(yàn)②因選用儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實(shí)驗(yàn)取得成功，你將選用的物品是
 
，改進(jìn)后能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3，并將有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)    論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中我們常觀察到以下現(xiàn)象：
①菜刀表面常產(chǎn)生棕黃色的斑點(diǎn)  
②新鮮蘿卜放入泡菜壇中，幾天后蘿卜變酸了  
③水果腐爛后發(fā)出難聞的氣味  
④把雞蛋放入白醋中，蛋殼表面產(chǎn)生氣泡  
⑤農(nóng)田里燒麥漚肥，濃煙沖天  
⑥點(diǎn)燃煙花可看到美麗的焰火、聞到刺激性氣味，現(xiàn)有四位同學(xué)就以上現(xiàn)象發(fā)表看法，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、甲同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不能判斷是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B、乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象表明變化后都產(chǎn)生了新物質(zhì)，所以都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C、丙同學(xué)認(rèn)為除了②以外，其余都是化學(xué)變化
D、丁同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象確實(shí)表明變化后都產(chǎn)生了新物質(zhì)，但不一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳
B、硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
D、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

久盛石灰水的試劑瓶壁常會(huì)形成一層白膜，白膜的主要成分是
 
（填名稱(chēng)），形成白膜的原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．這層白膜用水不能洗去，應(yīng)用
 
洗去（填名稱(chēng)），反應(yīng)化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用明火點(diǎn)燃下列混合氣體，一定不會(huì)發(fā)生爆炸的是（　�。�
A、氫氣和空氣
B、氧氣和氫氣
C、煤氣和空氣
D、氫氣和氮?dú)?/span>

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