甲烷(CH4) 與CO、H2的性質(zhì)有諸多相似處:難溶于水、具有可燃性等。而CO、H2都能還原金屬氧化物,那么甲烷(CH4)能否還原氧化銅?若能反應(yīng),產(chǎn)物有哪些?校興趣小組針對于此,稱取4. 0g氧化銅粉末,展開探究:
[查閱資料]①無水CuSO4為一種白色固體,其遇水變藍(lán);
②Cu和Cu2O均為紅色固體,且。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]甲同學(xué)組裝裝置并檢查其氣密性良好。通入純凈、干燥的CH4后,乙同學(xué)提醒CH4有可燃性,在點(diǎn)燃A處酒精噴燈前,需從C裝置后尖嘴導(dǎo)管處收集氣體并______________。D處燃著酒精燈的作用主要是處理多余的CH4,請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象] A中黑色粉末逐漸變紅; B中白色固體變藍(lán); C中澄清石灰水變渾濁。
[產(chǎn)物分析]結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判斷:甲烷能夠還原氧化銅。
甲同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)后,裝置A中所得紅色固體全部為單質(zhì)銅,并結(jié)合裝置B、C實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,書寫出甲烷與氧化銅反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為單質(zhì)銅的化學(xué)方程式_______________________。
乙同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)后,裝置A中所得紅色固體并不一定全部為單質(zhì)銅,理由是_______________________。
[定量測定]
小組同學(xué)待裝置冷卻后,停止通CH4,測得A中紅色粉末的質(zhì)量為3.4g.若CH4將4.0g,氧化銅完全還原為銅單質(zhì),則理論上所得銅單質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)該為_______________________;故所得紅色粉末中一定含有氧化亞銅。
另一小組為進(jìn)一步確定該紅色粉末中氧化亞銅的質(zhì)量,該小組同學(xué)將上述3.4g紅色粉末置于試管中加入足量稀硫酸,加熱并充分振蕩,靜置。觀察到:紅色固體逐漸減少,但未完全溶解,溶液由無色變藍(lán)色。再將實(shí)驗(yàn)所得物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、干燥,稱量,最終所得紅色固體的質(zhì)量為2.4g。通過計算確定原3.4g紅色固體中氧化亞銅的質(zhì)量(請寫出計算過程)_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
配制6%的氯化鈉溶液50g,在量取所需的水時俯視讀數(shù)(其他操作正確),則配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A.大于6% B.小于6% C.等于6% D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省七臺河市勃利縣2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
若5.6g粉末為鋁和銅,加入97.6g足量的稀硫酸,完全反應(yīng)生成氫氣0.3g,求:銅粉質(zhì)量及所得Al2(SO4)3質(zhì)量要求有計算過程。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省七臺河市勃利縣2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
A.進(jìn)入煤礦礦井時,要先做燈火實(shí)驗(yàn)
B.“白色污染”是指白色垃圾
C.能使燃著木條熄滅的氣體不一定是CO2
D.“綠色食品”泛指綠顏色的食品
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省七臺河市勃利縣2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
很多明星因?yàn)槲径Z鐺入獄,飽受公眾指責(zé)。冰毒(C10H15N)是一種常見毒品。以下說法正確的是
A.冰毒的相對分子質(zhì)量為149g B.冰毒由26個原子構(gòu)成
C.冰毒分子由三種元素組成 D.冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市高郵市、寶應(yīng)縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒,消耗4.8gO2,該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是
A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市高郵市、寶應(yīng)縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
以下是固體和液體反應(yīng)的裝置,其中能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:新疆烏魯木齊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
中國科學(xué)家取得了將二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取化工原料乙烯的重大突破。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。請回答下列問題:
(1)生成物有_____種物質(zhì)。
(2) 反應(yīng)前后有無元素化合價發(fā)生改變_____(填“有”或“無”)。
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市東平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于數(shù)字“2”的含義解釋不正確的是
A.:表示2個一氧化碳分子
B.:表示氫氧化亞鐵中鐵元素顯價
C.:表示每個鎂離子帶2個單位正電荷
D.:表示每個二氧化硫分子中有1個氧分子
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