1．下列“家庭小實驗”能成功的是（　�。�
①用鉛筆芯的粉末使鎖的開啟變靈活 
②在煤爐上放一盆水來防止煤氣中毒 
③用紫甘藍(lán)汁測定潔廁靈的酸堿性 
④用食醋除去熱水瓶中的水垢．
A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

分析 ①根據(jù)鉛筆芯的粉末中含有石墨，進(jìn)行分析判斷．
②根據(jù)煤氣的主要成分是一氧化碳，難溶于水，進(jìn)行分析判斷．
③根據(jù)紫甘藍(lán)汁能作酸堿指示劑，進(jìn)行分析判斷．
④根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：①鉛筆芯的粉末中含有石墨，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，用鉛筆芯的粉末使鎖的開啟變靈活，該“家庭小實驗”能成功．
②煤氣的主要成分是一氧化碳，難溶于水，不與水反應(yīng)，在煤爐上放一盆水不能防止煤氣中毒，該“家庭小實驗”不能成功．
③紫甘藍(lán)汁能作酸堿指示劑，可測定潔廁靈的酸堿性，該“家庭小實驗”能成功．
④水垢的主要成分是碳酸鈣，能與食醋中的醋酸反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣，可除去水瓶膽中的水垢，該“家庭小實驗”能成功．
故①③④“家庭小實驗”能成功．
故選：A．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化均可一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．AgNO3→Fe（NO3）2→Zn（NO3）2B．CaCl2→CaCO3→Ca（OH）2
C．NaNO3→NaOH→Na2CO3D．Fe2O3→FeSO4→Fe（OH）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．氨氣B．氯化鈉C．金剛石D．硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組離子在pH=13的溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　�。�
A．Na+、K+、Cl-、CO32-B．H+、Na+、CO32-、SO42-
C．NH4+、K+、NO3-、Cl-D．Cu2+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于微粒的說法正確的是（　�。�
A．氮氣、銅均是由分子構(gòu)成的
B．熱脹冷縮是由于微粒數(shù)目發(fā)生了變化
C．原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化
D．化學(xué)變化中一定有分子發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．低碳、節(jié)能、環(huán)保是我國的基本 國策，所謂“低碳生活”就是指人們在日常生活中盡可能減少能量耗用，降低CO2排放，注意節(jié)水，節(jié)油、節(jié)氣，它不僅是一種態(tài)度，而且是一種責(zé)任，一種全新的生活理念，下列做法不正確的是（　　）
A．用一桶水洗車
B．拒絕使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡
C．用竹籃代替塑料袋
D．出行多開私家車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．水是一切生命存在所必需的物質(zhì)．下列關(guān)于水的敘述正確的是（　�。�
A．在水的凈化過程中，蒸餾的凈化程度最高
B．可用活性炭來區(qū)分硬水和軟水
C．過濾操作可以除去水中的所以雜質(zhì)
D．在水的電解實驗中，正極產(chǎn)生的是氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．噻吩（化學(xué)式為C4H4S）是一種應(yīng)用于航空、航天等領(lǐng)域的新材料．下列有噻吩的說法正確的是（　�。�
A．含有2個氫分子B．碳、氫、硫三種元素質(zhì)量比是4：4：1
C．完全燃燒后只生成二氧化碳和水D．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．某班同學(xué)按如圖所示的實驗探究質(zhì)量守恒定律．

同學(xué)們先按圖1的方式實驗，將鹽酸加到碳酸鈉粉末中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．該實驗中，大家進(jìn)行了兩次稱量，有四個小組得到下列數(shù)據(jù)：
ABCD
鹽酸加入Na2CO3粉末前稱量/g85.382.884.886.5
鹽酸加入Na2CO3粉末后稱量/g85.380.683.287.8
其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是AD（填序號）．進(jìn)行兩次稱量的目的是判斷反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律
（2）同學(xué)們又按照圖2的方式實驗，當(dāng)天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴人鹽酸，最終天平的狀態(tài)是C（填序號）．選擇這套裝置的原因是反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行
A．左盤高　　　B．右盤高　　　C．保持平衡
（3）在圖2的錐形瓶中添加氫氧化鈉的原因是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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