10．如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH的變化圖象，根據(jù)圖象分析正確的是（　�。�
A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性
B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH
C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D．圖中d點(diǎn)說明NaOH溶液已很少了

分析 根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸溶液，使pH減小，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水．由圖象可知，pH值是開始時(shí)大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把稀硫酸滴加到氫氧化鈉溶液中．
A、圖中c點(diǎn)pH等于7，溶液顯中性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、圖中a點(diǎn)所示溶液中，pH大于7，溶液顯堿性，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH，故選項(xiàng)說法正確．
C、由上述分析，該實(shí)驗(yàn)是將硫酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、圖中d點(diǎn)，pH小于7，溶液顯酸性，說明已不含NaOH溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．2013年我國西南地區(qū)遭遇持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是肥皂水．轉(zhuǎn)化硬水為軟水的方法是加熱煮沸．
（2）村民往渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是產(chǎn)生沉淀物．為了除去水中的臭味和顏色，可以加入活性炭進(jìn)行吸附．
（3）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（4）如圖所示，圖中的一項(xiàng)明顯錯(cuò)誤是漏斗下端未靠燒杯內(nèi)壁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．可直接加熱的儀器有試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿．只能間接加熱的儀器有燒杯、錐形瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某同學(xué)欲探究一包Ca（OH）2的白色粉末是否完全變質(zhì)．
（1）猜想與假設(shè)：該包Ca（OH）2白色粉末未完全變質(zhì)．
（2）收集證據(jù)：Ca（OH）2在空氣中會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（3）實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
樣品中有氫氧化鈣存在
樣品中有碳酸鈣存在
結(jié)論：該Ca（OH）2的白色粉末已經(jīng)部分變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2°C時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是A．P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，B、C兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）將t2°C相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1°C時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是A．
（3）如乙圖所示，20°C時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小塊生石灰，再加入5mL水，幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的C（填寫物質(zhì)編號(hào)），試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．近年來有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如圖所示：

（1）該流程③中涉及到的基本化學(xué)反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；
（2）寫出上述流程圖中過程④的化學(xué)反應(yīng)方程式Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表的是（　�。�
A．道爾頓B．門捷列夫
C．阿伏伽德羅D．道爾頓和阿伏伽德羅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空：
（1）氮元素N                
（2）五氧化二磷P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．A、B、C、D是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的四個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：①反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，②都是氧化反應(yīng)，③反應(yīng)都放出大量熱，…（只答三點(diǎn)即可），它們也有許多不同，請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處：鐵和氧氣反應(yīng)的生成物是固體，其它是氣體．
（2）C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶底放少量水的原因吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣．
（3）寫出上述四個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)中有“火星四射”的那個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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