Question

如圖是小明同學設計的過濾裝置及操作示意圖．
（1）做實驗時，一名同學發(fā)現(xiàn)小明的裝置和操作中有兩處明顯錯誤．也請你觀察分析一下，小明的實驗錯誤在哪里？
①

 

②

 

（2）小明同學改進裝置并正確操作，過濾后的濾液仍然渾濁，可能的原因有：
①

 

②

 

（3）小明同學又重新過濾，得到一杯清水．小明高興的說：“我得到了一杯純水！”根據你所學習的硬水和軟水的知識分析，這杯清水中可能會含有怎樣的物質？

 

．

Answer 1

考點：過濾的原理、方法及其應用

專題：空氣與水

分析：（1）根據過濾操作的基本要領解答；
（2）根據濾紙破損和漏斗中的液面高于濾紙邊緣，未過濾的混合物就會進入濾液造成濾液渾濁解答；
（3）過濾得到的澄清透明的水不是純凈水，因為水中還有一些易溶于水的物質．

解答：解：
（1）觀察圖示可知，過濾操作中沒有用玻璃棒引流；漏斗下端沒有靠在燒杯內壁．
（2）濾紙破損和漏斗中的液面高于濾紙邊緣，未過濾的混合物就會進入濾液造成濾液渾濁，或承接濾液的燒杯不干凈，也會使濾液渾濁；
（3）過濾只能將不溶于水的物質與水分離，對于溶解到水中的物質，過濾不能將它們分離．小明得到的清水只是除去了不溶物，可溶物并未除去，所以不是純水．河水通常是硬水，所以水中會含有可溶性鈣鎂化合物．
故答案為：
（1）沒有用玻璃棒引流；漏斗下端沒有靠在燒杯內壁；
（2）①濾紙破損；②液面高于濾紙邊緣．
（3）含有可溶性鈣鎂化合物

點評：了解過濾的注意事項‘一貼二低三靠’是解答此題的關鍵，難度不大．